loading解放路小学电子、案头备课管理制度
2014——2015上
解放路小学在重新认真学习了市、区教学五认真相关文件之后，特制定了电子、案头备课相关制度，以细化学校教育教学管理，确保提升教育教学质量。
各学科电子备课制度
1 、凡有局指定电子备课任务的学科组，在指定时间里由组长将电子备课收齐，以组为单位以文件夹的形式报送学校检查，过关（检查人通知组长）后按教学进度提前两周上传局中心备课（个人的其他备课不要传局中心备课，以免局检查统计时数据不准确）。
2、凡局布置的中心备课，组长一定要带领本组组员先进行备课组研讨，明确任务和方法再分至组内个人。每一课要标明课题、共几课时，每1课时要标明是第几课时，各栏目填写不要漏项。尤其是数学、科学、英语学科以“局下发的课题名字”为课题，不要擅自改动。
3、上传时，教学资源、学生预习、课堂练习、当堂检测（根据教学实际需要，每课至少有1课时有检测）、板书、作业设计不要漏项。 4、用局统一模板备课，项目要齐全。 5、请组长保存各组电子备课分工，以备用。
6、每一位老师上传电子备课或收藏个人备课要超周，按时用红笔完成二次备课，完成课堂检测反馈及教学反思。
各学科案头备课要求
语文：
1在每一课第1页上方写出本课学讲目标，用括号标注重点或难点。
2每一课的侧边空白处写清“学讲环节”，细化课堂学讲环节，明晰学生学进讲出的方法步骤，体现学法的指导、学习过程的指导，关注学生在学讲过程中的共性问题，提高学生发现问题与解决问题的能力、归纳总结的能力，提高学生的学习力。“学讲环节”列出大环节的标题（根据需要，可以写出每一环节中的主要问题，可以写出大环节下的小环节标题）。
3、要对教材中与教学重难点有关的知识点进行解读、标注。如关键词的解释、分段与段意、体现文章主旨的句子的意思及指导步骤、文章写作方法的注解等。 4、一、二年级要标注生字部首并给生字扩词。一至六年级都要完成课后练习题。 5、 习作和练习要目标清晰、有简单的指导过程，
数学：
1、每节课都要有“学讲计划”大环节的标题：自主先学、小组讨论、交流反馈、当堂检测。
2、要对教材中与教学重难点有关的知识点进行解读、标注，如概念的解释、解题方法的指导等。
3、 完成课本上所有练习题， 练习题要体现教师方法的指导，规律的概括，难题要有思路的分析及步骤。
英语：
1、新授课教学环节清晰，有指导性。
2、重难点把握准确，有突破重难点的简要环节。
3、要体现学讲精神，有小组合作学习，提高学生自主学习能力。
4、拓展教学内容，丰富英语交际话题。
5、归纳总结每单元词组与基本句型，语法讲解细致，有例句。
6、补充课外习题，随堂练习有层次。
科学：
1、主要科学实验：科学小组分组情况：实验记录表格
要对教材中与教学实验有关的操作步骤，操作要领以及可能出现的问题进行解读、标注。
2、完成课后实验报告及相关调查研究表格。
美术：
标注本课所需的工具或材料。
音乐：
唱歌课圈注歌曲的重点、难点，及欣赏教材需注明作者简介和作品分析。