loading高中历史学科素养之唯物史观专项训练
1．(2018·山西太原市三模，24)下表是不同时期和地区的“世界”观念。这反映出历史观点( )
观点 天圆地方说：华夏中央，威服异邦，怀柔远人。 四大部洲说：中国只在其中一个部洲上；宗教徒可以不敬皇帝。 地圆学说：地球圆形，中国很小，可能是“四夷”。 A.历来都强调标新立异 C．基于历史叙述而形成
B．受时代及文化背景影响 D．不能客观呈现历史事实
出处 先秦：《尚书》、《国语》 南宋：志磐《佛祖统纪》 明代：利玛窦《舆地山海全图》 2．(2018·山东青岛二模，27)邹衍曾提出“五德终始”学说，用当时流行的“五行”学说解释历史的变迁和王朝的更替，认为历史是所谓“五德”相继更替、周而复始的循环。《三国演义》开宗明义写道：“话说天下大势，分久必合，合久必分……”这( )
A．曲解了历史演进的客观规律B．说明了历史按主观意志变化 C．印证了历史从低级向高级发展D．反映了历史循环论的正确观点
3．(2018·湖南长郡中学四模，26)“经济发展和朝代更迭很难一致，正如区域经济并不完全受帝国行政单位影响一样。”因为“行政区是封闭的、内向的，经济区则是开放的、外向的，经济区必然要突破行政区的框框”。在这一进程中起根本作用的是( ) A．政府管理政策是否合理B．当地生产力是否大发展 C．地方行政区划是否完善D．是否有便利的交通条件
4．(2018·安徽“江南十校”一模，25)《三国演义》塑造了众多的人物形象，其中主要人物个个性格鲜明。对此鲁迅先生评论道：“欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。”该评论体现了鲁迅的( ) A．英雄史观 B．唯物史观C．正统史观 D．阶级史观
5．(2019 湖北武汉二月调研，26)晋朝官员陈寿所写正史《三国志》视曹魏政权为正统，而成书于宋元时期的《三国演义》则以蜀汉为正统，至清代毛氏修订后更突出了蜀汉的正统地位。对此解释合理的是( ) A．专制统治者干扰史学家的客观记录B．曹氏篡位事实逐渐被史家考证清晰 C．社会主流思想影响大众的历史认知D．正史与文学互相印证才能确认史实
6．(2018 湖南师大附中高考模拟卷二，28)晚清以前，郑成功至多是以“遗民忠义”的“忠烈”形象受人景仰，也有人视之为“草寇”。但19世纪末20世纪初，因其“排满驱荷开拓台湾”而备受国人推崇。这种现象主要反映了( )
A．国人信仰推高了郑成功地位B．国人对民族历史的重构以适应时代
C．近代以来传统儒家思想式微D．国人对孙中山的民族主义普遍认同
7．(2018·山西晋城一模，13)1935年底，中国共产党在对外政策方面放弃了“打倒一切帝国主义”的口号，制定了区别对待帝国主义国家的政策，准备“同一切和日本帝国主义及其走狗卖国贼相对的国家、党派、甚至个人，进行必要的谅解、妥协，建立国交，订立同盟条约的关系”。中国共产党外交政策的调整( ) A．旨在通过改善国际关系对付国民党B．反映了中国社会主要矛盾发生变化 C．表明国共两党由对峙开始走向合作D．是对日本全面侵华作出的及时反应 8．(2018·安徽宣城二模，30)读下表
1923年 1931年 1935年
吕思勉《白话国史》一书的遭遇表明( )
A．史学观点应有充分的实证材料支持B．政治严重束缚学术研究的自由 C．历史人物的评价受时代需求的制约D．历史真相随时代变迁日益清晰
9．(2018·重庆市第六调研卷，31)在中国近代史的研究中：20世纪30年代形成了“近代化”和“革命”两种话语模式，以前者为主导；1949年以后，革命话语从边缘走向中心；20世纪八九十年代以来，近代化(也称现代化)又成为近代史研究的焦点。影响这一变化的主要因素是( ) A．史学家的认识差异 C．国外史学潮流更迭
B．经济发展程度变化 D．社会环境发展变化
出版，社会评价很高，但对书中提出的“岳飞是军阀”的观点存在争议 再版，社会舆论指责吕“贬低岳飞，为秦桧喊冤” 当局查禁此书，禁止学生阅读，吕被以“外患罪”告上法庭 10．(2018·湖南怀化三模，32)著名学者何新在其著作《希腊伪史考》(2013年出版)中提到一些有趣的观点。如，古希腊只是一个地名而非一个殖民帝国；亚里士多德著作太多、范围太广，更像是集体智慧的结晶。对这些观点，有支持者也有反对者。这说明( )
A．研究者的立场会影响其对历史的解释B．著作越新越接近历史真相 C．历史真相因年代久远而变得模糊不清D．历史研究没有可信的定论
题组2 时空观念
1．(2018·安徽宣城期末调研，25)对于郡县的划分，《汉书·百官公卿表》记载：“县大率百里，其民稠则减，稀则旷。”由此可知汉代( ) A．郡县制最终取代分封制 C．南方郡县比北方数目多
B．南方郡县多地旷人稀 D．北方郡县经济实力强
2．(2018·山西五地市联考，26)据图可知此时期( )
A．皇权相权矛盾尖锐 C．南方尚未得到开发
B．经济遭到严重破坏 D．中央集权受到威胁
3．清朝的省级最高行政长官是总督和巡抚，督抚多由满族贵族担任；而从1860年到1864年，汉族官僚曾国藩组建的湘军集团中先后有21位将领担任督抚。这一变化反映出( ) A．清政府利用湘军来开展洋务运动B．太平天国运动影响清朝军政局面 C．汉族官僚开始掌握中央政权D．清朝满汉矛盾最终得到解决
4．(2018·广东汕头一模，29)表：1936～1944年中国国立大学数量及分布
时间 1936年 1938年 1944年 国立大学数量(单位：所)及分布 北平4，上海3，南京、武汉、广州、杭州、青岛、成都各1所 云南4，四川4，广西、湖南、福建、陕西各1所 四川6，云南3，陕西3，贵州2，上海2，浙江、广东、广西、福建、湖南、江西各1所 ——据李涛《民国时期国立大学数量及区域分布变迁》
上表呈现的变化反映了( )
A．外部侵略造成既有文化格局的改变B．当时经济文化发展不充分不平衡 C．中央政权对文化教育的控制力削弱D．当时派系林立，政权分立的状况
5．(2019 江淮十校第一次联考，13)下图是1927年5月前后的中国形势图。对此解读正确的是( )
A．北京政府由冯玉祥发动政变而建立B．武汉政府由广州国民政府北迁而来 C．三政权并存说明国民革命形势向好D．“宁汉合流”最终实现了国家统一
6．(2019·广东深圳一调，31)1964～1980年，中国中西部地区城镇规模持续扩大，新建城市4个，扩建了70余个新兴工业城市，重工业成为这些城市的特色。这一时期中国的城市化( ) A．制约了城市体系的均衡发展B．奠定了工业化的初步基础 C．受到了中国外交环境的影响D．推动了城市经济体制改革
7．(2018·山东滨州二模，34)1941年，美国驻苏联大使戴维斯的回忆录《莫斯科行动》出版。该书的一大特色就是为莫斯科“大清洗”辩解，而这不仅被美国华纳兄弟拍摄成宣传斯大林的同名影片，还受到了罗斯福的默许和高度重视。这反映出美国( )
A．借机学习苏联工业化建设的经验B．意欲借苏联摆脱经济危机的阴影 C．抑制法西斯寻求合作的宣传需要D．意图缓和与苏联的冷战对峙局势
8．(2018·福建龙岩教学质检，35)下图是1952年刊登在前苏联某报刊上的一幅漫画。该漫画反映出苏联( )
A．对美国全球扩张态势充满警惕B．维护世界和平安全的决心 C．对美国推动北约东扩进行谴责D．反对美国实施马歇尔计划
9．1945年1月，盟国赔偿委员会代表宣布：只允许日本维持最低限度经济所必需的设备，其余一律拆除。但到了1951年，美国根本放弃了拆除日本工厂的设备，并且提出不要日本赔款。盟国对日政策转变的背景是( )
A．大国对峙的加强B．美苏两极格局的最终形成C．西欧国家的联合D．亚非拉民族解放运动高涨 10．(2018 湖北武汉二月调研，35)20世纪60年代中期的“时代情绪”，可以用许多学者的论文标题来表达，如《在帝国主义的机制下》《拉丁美洲开发和未开发》《欧洲如何导致非洲的欠发达》。这反映了当时( )
A．西方国家对外殖民扩张加剧B．冷战背景下国际形势的紧张 C．不结盟运动致力于经济斗争D．世界多极化趋势的日益加强
答案精析1
1．B [材料强调的是不同时期地区的世界观念而非标新立异的观点，故A项错误；由材料“不同时期和地区的世界观念”可知“世界”观念受到时间、地点、思想文化等多方面因素的影响，故B项正确；材料中强调的是历史观念而非历史叙述，故C项错误；材料中强调的是世界观念而非历史事实，故D项错误。] 2．A [材料强调的是一种历史循环论，这不符合历史发展的规律，故A项正确；历史的发展有其客观的规律，并不是主观意志的产物，故B项错误；题干是历史循环论而不是从低级向高级发展，故C项错误；历史循环论是一种错误的历史观，故D项错误。]
3．B [材料“区域经济并不完全受帝国行政单位影响”结合所学可知，北宋时期政治中心在北方，而南方