loadingA．霍夫曼 B．英尼斯 C．麦克卢汉 D．梅罗维茨
15．受众的选择性因素构成了大众传播的信息传向他们的若干“关卡”，其中最后一个“关卡”是（ ）
A．选择性记忆 B．选择性注意 C．选择性理解 D．选择性暴露
16．广播、电视受众调查中采用的即时式电话询问法，可以获得（ ） A．瞬间视听率数据 B．长期视听率数据 C．平均视听率数据 D．短期视听率数据
17．根据拉扎(武汉自考)尔德、卡兹和罗杰斯等研究，“意见领袖”是指（ ） A．特定社会群体的成员 B．社会公认的“大人物” C．特定社会阶层的成员 D．我们生活中熟悉的人 18．“说服与态度改变”的实证研究始于（ ）
A．卡兹等对购物的研究 B．拉扎斯菲尔德等对美国选民的研究 C．罗杰斯对推广农药的研究 D．霍夫兰对美军士兵观看电影的研究 19．“沉默的螺旋”理论的提出者是（ ） A．麦奎尔 B．诺依曼 C．罗杰斯 D．蒂奇诺 20．“培养分析”是一项综合的系统研究的有机组成部分。这项研究叫（ ） A．制度研究 B．文化指标研究 C．控制研究 D．讯息系统研究
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．人际传播有广义和狭义之分，广义的人际传播包括（ ） A．自我传播 B．亲身传播 C．群体传播 D．组织传播 E．大众传播
22．拉斯韦尔对传播学的主要贡献是（ ）
A．提出了“大众传播学”的概念 B．创建了“二级传播理论” C．提出了“把关人”的概念 D．倡导“内容分析法” E．提出了传播的“五W”模式
23．按照德福勒模式的观点，传播过程中受噪音源影响的环节是（ ） A．信源 B．发射器 C．信道 D．接收器 E．信宿
24．非随机抽样的方法主要是（ ） A．等距抽样 B．偶遇抽样 C．判断抽样 D．雪球抽样 E．定额抽样
25．怀利认为报纸具有五种功能，其中包括（ ） A．分析消息 B．消遣 C．社会接触 D．表达
E．提供消息素材
三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
26．申农—韦弗模式中的“信源”相当于______________________。
27．问卷的提问设计要遵循科学性原则，具体说，提问必须明确，不带倾向性，不要提______________________问题。 28．贝雷尔森认为，“内容分析是一种对于传播内容进行客观、系统和___________________描述的研究方法。”
29．拉斯韦尔认为传播具有三种社会功能，即环境监测、社会协调和___________________。 30．巴斯认为在“新闻加工”阶段的把关人，主要是___________________。
31．信息概念的实质是在自然科学的___________________理论中首先被揭示出来的。 32．传播学界认为受众的选择性因素，是与___________________密切相关的中介因素。 33．20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段。这一阶段关于传播效果的核心观点是“___________________”。 34．“知识沟”理论认为，大众传播媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者在知识方面的差距越有___________________的趋势。 35．传播学传统学派的研究方法是一种___________________方法。
四、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 36．“传播单位” 37．语义分析 38．“游戏说” 39．《权力的媒介》 40．社会分类论
五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分） 41．霍夫兰对传播学的主要贡献是什么？
42．传播学研究的科学性主要表现在哪些方面？
43．以往传播学者对大众传播进行的“内容分析”得出了哪些一般性结论？ 44．为什么克拉帕关于大众传播效果的观点被称为“有限效果论”？ 45．什么是“上限效果”假说？
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 46．批判学派是怎样看待大众文化及其与大众媒介关系的？请概述其主要观点，并谈谈你对这种批判的看法。 47．“培养分析”研究为什么特别强调电视在社会成员形成“共识”中的作用？
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一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.人际传播的概念有广义和狭义之分，狭义的人际传播仅指( ) A.自我传播 B.亲身传播 C.群体传播 D.组织传播
2.第一个明确提出“大众传播科学”这一概念的学者是( ) A.李普曼 B.拉斯韦尔 C.卢因 D.施拉姆
3.卢因对传播学的主要贡献是( ) A.提出传播的五W模式 B.创建了“二级传播理论”
C.第一个提出了传播过程中的“把关人”概念
D.从微观入手，对传播的技巧进行了深入细致的分析 4.霍夫兰的代表作是( )
A.《传播与说服》 B.《宣传、传播与舆论》 C.《报刊的四种理论》 D.《权力的媒介》 5.把符号还原成意思的过程叫( ) A.编码 B.译码 C.组码 D.释码
6.在传播学史上第一次比较详细、科学地分解了传播过程的美国学者是( ) A.施拉姆 B.霍夫兰 C.赖利夫妇 D.拉斯韦尔
7.在控制实验中，不接受自变量作用的实验对象构成( ) A.实验组 B.控制组 C.测量组 D.模拟组
8.将总体划分为若干群，以群为单位从总体中随机抽取若干群，再对抽中的群内各单位实 行普查的随机抽样形式是( ) A.简单随机抽样 B.等距随机抽样 C.分层随机抽样 D.整群随机抽样
9.下述功能之一是拉扎斯菲尔德等提出的，这种功能是( ) A.娱乐功能 B.授予地位功能 C.动员功能 D.议题设置功能
10.斯蒂芬森对传播的个人功能提出了( ) A.“个人说” B.“工具说” C.“影响说” D.“游戏说”
11.报刊的社会责任理论是对一种理论的发展，这种理论是( ) A.报刊的集权主义理论 B.报刊的自由主义理论 C.报刊的极权主义理论 D.报刊的苏联共产主义理论
12.巴斯把传播媒介的把关行动分为前后相连的两个阶段，其中第二阶段的把关人主要是 ( )
A.记者 B.校对 C.编辑 D.受众
13.哭声和笑声属于非语言符号中的( ) A.身体语言 B.类语言 C.自然语言 D.生成语言
14.大众传播的内容大多属于( )
A.消息性内容 B.娱乐性内容 C.新闻性内容 D.知识性内容
15.按照麦克卢汉的观点，下述选项中属于“冷媒介”的是( ) A.报纸 B.杂志 C.广播 D.电视
16.有两个科学家在1895年为无线电通信作出了重要贡献，他们是意大利的马可尼和俄国 的( )
A.兹活里金 B.费森顿 C.尼普科夫 D.波波夫
17.关于受众的某种理论认为，同一社会群体的成员具有大致相同的经验，信奉类似的社会 准则和价值观，对事物抱有类似的看法和态度。这种理论叫( ) A.个人差异论 B.社会分类论 C.认识连贯论 D.社会关系论
18.受众对大众传播信息的第一个选择是( ) A.选择性理解 B.选择性注意 C.选择性记忆 D.选择性解释
19.“议程设置功能”理论认为，人们对当前国家大事及其重要性的认识和判断，通常来自( )
A.大众传播 B.人际传播 C.组织传播 D.群体传播 20.“培养”理论认为，在使社会成员形成对社会的“共识”时，最具有威力的媒介是 ( ) A.报纸 B.杂志 C.广播 D.电视
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.法兰克福学派的第一代代表人物有( ) A.霍克海默 B.哈贝马斯 C.马尔库塞 D.施密特 E.阿多诺
22.在传播学形成过程中，被公认为“奠基人”的学者有( ) A.拉斯韦尔 B.卢因
C.霍夫兰 D.拉扎斯菲尔德 E.施拉姆
23.布雷多克模式在拉斯韦尔模式的基础上补充了若干环节，它们是( ) A.说什么 B.通过什么渠道
C.在什么情况下 D.取得什么效果 E.为了什么目的
24.非随机抽样的方法主要有( ) A.整群抽样 B.判断抽样 C.定额抽样 D.偶遇抽样 E.雪球抽样
25.《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行动》一文的作者是( )