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美 术 备 课
（义务教育课程标准实验教科书·美术·人教教育出版社·五年级·第9册）
本学期总第 四 课时 本单元（章）第 1 课时 授课日期 课题 礼物的外套 学习领域 造型 表现 设计 应用 教知识与技能：了解礼物包装的作用。 学过程与方法：通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。将废旧的盒子或纸袋，目进行重新美化与包装。 标 情感态度与价值观：让学生感受美化生活用品的乐趣。 1、礼物外包装的设计方法。 2、不同包装材料的巧妙地设计。 收集不同风格的礼物包装、包装纸、剪刀、胶 备注 教学重难点 活动材料 教学过程 一、组织教学 引导阶段 教师出示图片对比：普通的月饼和经过包装后的月饼。学生通过对比了解到：随着时代的发展，人们对日常礼包装越来越重视；让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱。（导入课题） 二、讲授新课 发展阶段 1、教师讲解方行纸盒的包装。 （1）根据废旧盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大小，将盒子放在包装纸文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
的正中央。 （2）用双面胶或胶水接合两边。 （3）抓住包装纸，沿着礼盒边缘，将有打折的部分往下折。左右部分的纸，也是沿着礼盒边缘往中间折入。 （4）将底部的纸对折，再粘上双面胶或胶水固定，注意折线须对准盒高的中线。另一面做法相同。 （5）用柔软的材料制作花束系在理盒上。 2、让学生讨论不同的礼物是怎么包装的，师生交流。 3、教师给学生展示不同包装的礼物，开拓学生的眼界。 4、学生练习：用废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。可以设计单独的包装，也可以设计一组包装。 三、学生作业，教师辅导。 四、作业讲评： 五、教学拓展 1、可以将包装设计装饰成小动物、小娃娃、旅行鞋、星星等形状。 2、也可以使用用旧的药瓶、饮料瓶、香水瓶、牛奶纸盒等作基本形状来练习包装，然后再用带子、彩色纸等材料加以美化，利用纸垫、金属小圆片等物进行装饰。 学习要求