loading导学案：《3.2.1人体与外界的气体交换（一）》
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一、学习目标： 1. 说出呼吸道的结构与功能；说明肺泡与其功能相适应的结构特点。解释呼吸运动的原理。 2.通过独立思考和小组合作，培养记忆、合作、交流、识图、探究能力。 3.形成结构与功能相适应的观点;确立健康生活的态度！ 二、自学指导
要求如下：1、请同学们围绕学习目标，自主探究课本，勾画重难点和疑难问题。 2、完成学案，并在课本上做好勾画。
导学：自学课本P23—P24页呼吸系统的组成，完成下面的题 (一)、呼吸系统的组成：呼吸系统包括 和。 1、呼吸道：气体进出的。
（1）组成：包括、、喉、和 等器官。（鼻腔前部生有，可以，内表面有，能分泌黏液，使空气变得、，黏膜中分布着丰富的，可以空气。 是气体和食物的共同通道。
注意：咽既属于系统又属于系统）
（2）特点：呼吸道以或做支架，其内表面覆盖着，黏膜内分布着丰富的。 （3）功能：保证气体，对吸入的空气具有、、的作用。
2、肺：是最主要的呼吸器官，是的场所，是进行气体交换的主要部位（功能单位）。 思考：肺泡有利于气体交换的特点是什么？ （1）数目。（2）外面缠绕着丰富
的和。（3）肺泡壁和毛细血管壁都很，各由一层组成。 合作探究：
为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？ 及时练习;
1.呼吸系统包括哪两部分? A.呼吸道和肺 B.肺和支气管 C.气管和支气管 D.鼻腔和支气管
2.呼吸时保证气管和支气管内气流畅通的结构是 A.肋骨B.胸骨C.平滑肌 D.C形软骨 3.患感冒时，常感到呼吸不畅，主要原因是
A.鼻黏膜分泌的黏液过多 B.气管、支气管分泌痰液过多 C.鼻黏膜充血肿胀 D.声带充血肿胀
导学：自学课本P24—P26页肺泡与外界的气体交换，按老师要求，完成下面的题 （二）、肺泡与外界的气体交换
1、呼吸运动：胸廓有节律的扩大和缩小，从而完成与。 （1）过程：包括和。
（2）结果：肺实现了与的气体交换。 2、平静呼吸时各部位的变化
（1）演示实验；①肋间肌收缩与舒张引起肋骨和胸骨的运动。②膈肌运动引起胸廓容积的改变。③自我体验：双手放在两侧肋骨，先深吸气，再深呼气，体验胸廓容积的改变。 （2）吸气：
①肋间肌和膈肌，
②胸骨、肋骨向、向移动，
③膈向 移动， ④胸腔体积 ，
⑤肺内气压 大气压，外界气体通过 进入 。 (3)呼气：
①肋间肌和膈肌 ，
②胸骨、肋骨向 、向 移动， ③膈向 移动， ④胸腔体积 ，
⑤肺内气压 大气压，外界气体通过 进入 。 及时练习：
4.当吸气刚刚停止时，肺内气压和肺内气体分别是 A.等于大气压，新鲜气体 B.等于大气压，混合气体 C.高于大气压，混合气体 D.低于大气压，新鲜气体
5.当我们“叹气”时，属于呼吸过程的
A.平静呼气 B.平静吸气 C.深呼气D.深吸气
6、附加题 下图为演示模拟膈肌的运动示意图，据图回答下列问题。 （1）图表示吸气状态，图表示呼气状态。
（2）图B状态中，膈肌处于状态。 （3）A、B过程合起来表示肺与 进行气体交换的过程。
（4）古代女子将胸部和腰部束的很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。
《3.2.1人体与外界的气体交换（二）》 一、 学习目标：
1.阐明气体扩散的原理；概述肺泡内和组织里的气体交换；验证呼出的气体里含有较多的二氧化碳。
2.通过独立思考和小组合作，培养记忆、合作、交流、识图、探究能力。
3.形成结构与功能相适应的观点;确立健康生活的态度！ 二、自学指导
导学：自学课本P26—P29页，完成下面的题 1. 实验：比较人体呼出的气体与空气的区别
①按课本实验过程进行试验。②此实验说明什么问题 。 2.气体具有作用。
3.人体内的气体交换包括的气体交换和的气体交换；都是通过完成的。
4.肺泡内的气体交换发生在与之间。肺泡内的扩散进入血液，血液中的扩散进入肺泡。肺泡内的气体交换使血液中的含量增多，含量减少。（血液由静脉血变为动脉血） 5.组织里的气体交换发生在与之间。血液中的扩散进入组织细胞，组织细胞中的扩散进入血液。（血液由动脉血变为静脉血）
看图3.2-10知道：肺泡中氧气的浓度最高； 氧气最终到达组织细胞；
组织细胞内二氧化碳浓度最高； 二氧化碳来自组织细胞；
肺泡中的氧气进入肺泡经过两层细胞，也是两层管壁。）
呼吸过程包括四个过程：1.肺泡与外界的气体交换 2.肺泡内的气体交换 3.气体在血液中的运输 4.组织里的气体交换
1、向澄清的石灰水中吹气，一段时间后可以看见澄清的石灰水变得____了。这说明人体呼出的气体中含有较多的____。 2、肺泡内的气体交换是指与之间的气体交换，结果使血变成血。
３、肺泡内气体进入肺泡周围毛细血管，需经过几层细胞．Ａ.1Ｂ.2Ｃ.3Ｄ.4 4、外界空气中的氧气进入人体后，最终到达Ａ肺 Ｂ血液 Ｃ心脏 Ｄ细胞 5.如图是人体呼吸过程示意图，请据图回答问题： (1)肺泡内的气体交换是：血液中_______的进入肺泡，肺泡内的_________进入血液。 (2)组织里的气体交换是：血液中________的进入组织细胞，组织细胞里的________进入血液。 (3)人体内的两次气体交换都是通过________实现的