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出示：我想竞选的职位是？
原因是？ 。 二、了解职责
1、选择的这个职位具体负责哪些事情呢？还是向现任委员请教一下吧！
2、请同学谈谈参加竞选的感想。 三、准备演讲搞
我想在竞选演讲中表达的内容有： 个人情况介绍 个人优势、特长 我的希望和决心 四、班级预选赛 预选中同学上台竞选。 预选结果是 。
通过活动我对自己有了更深认识。
第二课时校园广播站 教学目的：
做好学校广播站的工作。 教学重点及难点：
1、了解校园广播站工作程序。
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2、如何做好校园广播站的工作。 教学准备： 教学过程：
一、了解广播站的工作
我们采访了广播站的负责老师，了解到制作一期广播节目所需要的工作人员和要做的工作。 二、讨论广播栏目和分工
通过预先对广播栏目喜爱程度的调查，我们对广播栏目的调整作了讨论，大家的决定是： 。 三、分头行动
大家开始行动了，我们的工作顺序是： 。 编写稿件，备选稿件，由主编最后决定选用哪些稿件。 四、教师小结。
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课题三：月圆中秋节
五年级（1）班 任课教师：刘兴飞
教学内容： 活动一：对月当歌 活动二：到月球上过中秋 活动三：月饼包装“绿”起来 教学目的：
1、了解中秋文化。
2、了解有关中秋的诗词、故事。 3、过一个难忘、有意义的中秋节。 教学重点及难点：
1、了解中秋文化、故事。
2、如何过好一个有意义的中秋节。 教学课时： 3课时
第一课时对月当歌 教学目的：
接抒发自己对中秋节最想表达的情感。 教学重点及难点： 1、朗诵
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2、如何表达自己的情感。教学过程： 一、选诗
我搜集到的名诗美词有：《 》、《 》、《 》，最后我选定的是： 。 二、解诗
我对它的理解是： 三、朗诵
练习配乐朗诵。 四、吟诗诵词
我对自己的评价： 好的地方： 不足之处： 五、教师小结
第二课时 到月球上过中秋 教学目的：
1、了解我国“神五”“神六”的航天过程。
2、发挥自己的想象，自己制订到月球上过中秋的计划。教学重点及难点：
1、了解我国有关航天的知识。 2、如何更好地发挥自己的想象。 教学过程：
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一、了解月球的环境
我们对月球环境进行了解，并和地球环境作比较。 环境条件 地球 月球 引力 空气 水 温度 食物 二、准备衣服
通过讨论：我们列出了到月球上生活要准备的东西。 三、制定飞行和月球生活安全法则。
为了大家的安全，我们制定了两份安全法则 。 四、月球中秋计划
我们打算这样安排一天的活动： 活动计划：月球上的中秋 时间：中秋节 活动内容：在飞船上 登月后和嫦娥共度中秋 返回地球
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