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第三册 第四单元 表内乘法（一） 第
7课时6的乘法口诀
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Volume 3 Unit 4 Multiplication in Table (1) Multiplication Tips for
Lesson 7 6
教师：风老师 风顺第二小学
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design
第三册 第四单元 表内乘法（一） 第7课时6
的乘法口诀
教材说明：本教学设计资料适用于小学二年级数学科目 ，主要用途为训练学生的思维，帮助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，使得在能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 第三册 第四单元 表内乘法（一） 第7课时6的乘法口诀
学习内容：教科书p61 学习目标：
1、使学生加深对乘法含义的理解，会比较熟练6的乘法口诀。
2、使学生有与同伴合作整理知识的体验，感受探索的乐趣。
学习重难点： 重点：6的乘法口诀 难点：理解含义 学习准备：课件 学习过程：
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 一、情景导入，复习准备。 1、出示习题：
4＋4＋4＋4＝ 3×5＝ 2×3＝ 4×2= 5×5= 3+3+3= 1×3= 2×5=
5×1= 2+2+2= 3×5= 5×2=
为什么你能算得这么快，你有什么好办法？ 2、对口令
3、今天这节课我们就一起去探索新的口诀，比一比谁编得最好。瞧，小鱼也来帮忙了。 二、探索新知
活动一：师生共同完成
这条可爱的鱼是由一些小三角形拼成的，谁来数一数？ 一只小鱼由6个三角形拼成，那两个呢？三个呢？数数，齐填表
课件逐个出示6条鱼。 出示学习目标：
1、根据表格列出乘法算式 2、根据乘法算式编口诀 活动二：独立编口诀，小组交流
学生独立列算式编口诀，并小组互相说一说思考方法。
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