信息技术学科教学设计的方案模板.doc

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信息技术学科教学设计方案模板(参考)

课题名称 教师姓名 教学内容分析 学生年级 课时 (概述这节课的价值及学习内容的重要性) (说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度三个方面的学习准备和学习起点,以及学生的学习风格。要注意结合特定的情境,切忌空泛。说明教师是以何种方式进行学习者特征分析,比如说是通过平时的观察、了解,或是通过预测题目的编制使用等。) 学生分析 知识与技能 教学目标 过程与方法 情感态度与价值观 (说明本课题设计的基本理念,主要采用的教学与活动策略,以及这些策略实施过程中的关键问题。) (教学资源与工具包括两个方面:一是为支持教师教的资源与工具;二是支持学生学的资源与工具,包括学习的环境、多媒体教学资源、特定的参考资料、参考网址、认知工具以及其它需要特别说明的传统媒体。如果有其它专题性学习、研究性学习方面的课程,可能还需要描述需要的人力支持及可获得情况。) 教学重点 教学难点 教学策略的选择与设计 教学环境及 资源准备 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 教学评价设计 (设计创建教学评价量规,向学生展示如何评价。另外,可以创建一个学生自测评价表,这样学生可以用它对自己的学习进行评价)。 教学反思

辅助教学软件创作说明

课题名称 教师姓名 制作软件 学生年级 运行环境 课件类型 课时 (解释作品创作的目的、类型、所应用的教学理念) 创作思想 (解释运用了哪些技术或技巧完成创作,哪些是特色之处,哪些地方技术难度较大) 创作过程 (详细列明参考或引用他人资源的出处) 参考资源 (其他需要特别说明的问题) 其他说明 (一) IT技能网络展示评分标准(满分20分)

类别 项目名称 具 体 标 准 分值 网站标志和标题 网 页 设 计 (6) 导航栏 页面布局 Logo、Banner设计美观大方,有内涵,有创意,体现信息技术学科网站特色。 导航栏制作美观、精致,体现网站特色。 布局结构合理,整洁美观,可读性好。没有表格错行、文字错位等现象。 1 1 2 1 1 3 3 色彩搭配 色彩风格和色调统一,体现网站特色。 创意设计 网站含有个性化项目,且设置合理,富有创意。 网页内容(6) 栏目规划 栏目安排合理,表现形式多样,突出信息技术学科网站特色。 网站内容 内容原创性 网站制作技术先进,能够实现动态更新、在线交流;网页制作技术 能有效运用动画、音频等技术;主页页面文件浏览速度快。 技术(8) 网站运行稳定,不出现页面显示错位、断链、无法运行情况 访问情况 5 3

(二)教学设计方案评分标准(满分20分)

项目 教案规范教学目标教学内容教学过程教学方法评 价 内 容 教学设计中应包括:教学目标,学习者特征分析,教学重点、难点,教学策略,教学资源与工具,完整的教学过程等 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”教学目标设置准确、合理;结合学校和学生的实际情况,制定切实有效的教学目标,教学目标有可测性,有梯度,层次性强 教材分析透彻,语言准确;教学内容安排合理,能突出重点,分散难点,强分值 1 2 3 调上机实践 教学过程完整,要能体现教学内容、教师活动、学生活动、设计意图、可能出现的问题及对策;教学活动围绕教学目标,突出重点,突破难点,讲、练时间分配合理,各教学环节衔接自然 既能体现传授知识的科学性、系统性,又能体现教学方法的灵活性、多样性;5 5 遵循学生的认知规律,充分体现教师的主导作用和学生的主体地位 教学设计能很好地反映信息技术学科的知识特点 1 1 1 1 教学创新以学生为主体,突出自主性、合作性、探究性学习方式 信息技术与学生的日常生活、学习紧密相联 体现出对学生信息素养的培养 (三)辅助教学软件制作评分标准(满分30分)

项目 评 价 内 容 问题表述的准确性:课件中所有表述的内容要准确无误。 认知逻辑的合理性:课件的演示符合现代教学原理、认知心理。 实效性:符合教学大纲或课程标准,课件功能恰当,能很好地解决教科学与规范 学过程中的问题。 针对性:课件的针对性强,教学目的明确,内容完整。 启发性:课件的使用能很好地启发学生思维。 直观性:课件的制作直观、形象,利于学生理解知识。 创新 课件的设计新颖,能调动学生的学习热情。 支持合作学习、自主学习或探究式学习模式。 多媒体效果:课件的制作和使用上恰当运用了多媒体效果。 交互性:课件的交互性较高。 稳定性:课件在调试、运行过程中不出现故障。 易操作性:操作简便、快捷。 技术运用 可移植性:移植方便,能在不同配置的机器上正常运行。 易维护性:课件可以被方便地更新,利于交流、提高。 合理性:课件恰当地选择了软件的类型。 多媒体集成工具技术难度排序:Authorware、Flash、Dreamwever、Frontpage、Powerpoint 立意新颖,具有想象力和个性表现力; 画面艺术:画面制作具有较高艺术性,整体标准相对统一。 艺术效果 语言文字:课件所展示的语言文字规范、简洁、明了。 声音效果:声音清晰,无杂音,对课件有充实作用。 分值 3 2 2 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 1 2 1 2 1 1


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