化 工 流 程 教 学 设 计
广州市铁一中学 耿良梅
【考点分析】
工艺流程题是每年中考的必考题型,它取材新颖,将工业生产与课本知识有机融合起来,引导学生建立知识与生活联系的意识,培养学生应用知识的能力。本节课通过粗盐提纯为载体复习,让学生初步认识工业流程题的特点,并形成解题方法;培养学生运用、归纳、总结的知识思维能力。
【学情分析】
由于化工流程题取材新颖,设题比较独特,所以很多学生面对此类题时往往是无从下手,化工流程题也就成了学生失分的主要阵地,学生普遍存在以下几个问题:
(1)缺乏对题型的了解,没有形成正确的解题步骤和技巧;
(2)书写化学方程式的基本功不过关,存在写错化学式、末配平和标注等问题; (3)对初中化学常见物质的性质及其变化规律不熟悉,不能做到根据题中的“核心反应”展开分析和推理;
(4)综合应用知识能力不够,不能正确选择除杂试剂,不能综合评价和分析实验方案。 【设计理念】
本课力求“以点带面”让学生对知识间的相互转化和提纯形成整体的感知,帮助学生建立起有序的知识结构和能力结构。
采用“分类归纳”和“一例多练”教学方法。
回顾“自来水厂净水”→“粗盐提纯流程”认识流程题→了解流程解题思路的特点认识 →【实战中考】具体运用方法→【谁主沉浮】以竞赛方式达到同类知识横向运用总结→【强化练习】深化“流程题方法训练这五个环节来达到教学目标。 【教法设计】
1. 通过由浅入深教学,引导学生初步了解中考化工流程题的题型特点,知道它的考查规律,然后重点采用讲授法引导学生进行深入剖析。
2. 通过练习法、演示法引导学生归纳、总结化工流程题的解题步骤和技巧。 3.通过对比归纳法引导学生认识常见的物质提纯的步骤,形成分析此类问题的有效策略。
4. 通过讨论法、比赛法巩固学习化工流程题的解题步骤及技巧,从中提高书写化学方程式的能力、增强综合应用知识的能力。
【教学过程】
【环节一 认识流程】
【什么是流程】
【环节二:了解流程的解题思路】
【例题】海水晒盐工业流程中,得到的粗盐常含有Na2SO4 、MgCl2、CaCl2等杂质,提纯粗盐的流程如图所示:
原料 分离、提纯、转化 目标产品
【流程怎么解】
(1)标主线“原料 目标产品”,明确流程的目的!
(2)提信息,明确提纯和转化步骤! 1.如果有杂质,杂质离子是什么? 对应的除杂剂发生了哪些反应?
(3)规范表达写答案. 2.生成了什么物质? 有剩余的反应物吗?
【环节三:实战中考】
1、(2011广州)氯化钙在生活中常用作干燥剂、融雪剂,在工业上可用于制造防冻液等。某工厂以石灰石为原料生产二水化钙(CaCl2·2H2O)的流程如下。原料石灰石中含有杂质主要是MgCO3、MgSO4和Al2O3。
(1)原料预处理:块状石灰石粉碎的目是
。
(2)明确转化反应: (2)石灰石粉溶解时,Al2O3发生反应的化学方程式为 。 (3)明确杂质离子:加入BaCl2除去的杂质离子是 ;加入Ca(OH)2除去的杂质离子是 。
(4)明确实验目的: 检验“滤液”酸碱性,如果显碱性,还需加入适量的_________(填化学式)提高产品纯度。
2、(广州改编)硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,实验室进行提纯的流程如下:
(1)NaOH和Na2CO3如果添加过量了,可加入适量________溶液除去。即使NaOH和Na2CO3添加适量,所得的Na2SO4中也有 。
(2)“后续处理”的主要操作是蒸发,为了获得纯净的硫酸钠,应蒸发 (填序号)。 A.完全蒸干时停止加热
B.快干时停止加热,利用余热蒸干
C.有大量固体析出时停止加热,过滤弃去剩余少量溶液 ※※抓住一个关键点:一切反应或操作都是为获得产品而服务。
【环节四 谁主沉浮】
3.(2016广州)保险粉(化学式为Na2S2O4)在工农业生产中有广泛的用途。Na2S2O4在碱性溶液中稳定,在中性和酸性水溶液中极不稳定;在NaCl存在下,Na2S2O4在水中溶解度显著下降。Na2S2O4制备流程如下:
4、(2014广州改编)海水晒盐工业流程中,得到的粗盐常含有Na2SO4 、MgCl2、CaCl2等杂质,提纯粗盐的流程如图所示:
【环节五 强化练习】
5.(广东-改编)下面是某工厂苛化法生产烧碱的示意图。请回答下列问题:
(1)X的化学式________。
(2)生石灰可以由 (填名称)高温煅烧而得,其反应的化学
方程式为:____________________________。
(3)反应池中发生的反应为 ; 滤液B成分 , (填化学式)。 操作②的名称是 。
6、(广东)近年来有人提出了利用海水(含氯化钠)处理含二氧化硫的废气,该方法的流程如下:
(1)上图中从海水最终得到“NaCl(产品)”的过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)图中反应①、③、④属于化合反应的是 (填序号)。
(3)①中的反应物是氯化钠和 ,该反应的化学方程式为 。 (4)反应④的化学方程式为 。