loading欢迎使用 江苏省徐州市部分学校2017-2018学年七年级语文下学期期中试题
（全卷共140分，考试时间为120分钟）
一、积累与运用（25分）
1．根据拼音写出汉字或给加点的字注音。(8分)
选pìn kāi 油 愧zuò 妇rú 皆知
憎（ ▲ ）恶 惩（ ▲ ）罚 校（ ▲ ）对 锋芒毕露（ ▲ ） ．．．．2．请根据要求填写作家作品或古诗文名句。（10分）
（1） ▲ ，明月来相照。 （ ▲ 《竹里馆》） （2） 此夜曲中闻折柳， ▲ 。 （李白《 ▲ 》） （3） ▲ ， ▲ ， ▲ ， ▲ 。 （韩愈《晚春》） （4）《木兰诗》中运用互文的手法表现战争的残酷的句子是： ▲ ， ▲ 。 3．阅读语段，回答问题。(4分) 一位农夫有两只水桶，他每天就用一根扁担挑着两只水桶去河边汲水。 两只水桶中有一只有一道裂縫，因此每次到家这只水桶总会漏得只剩下半桶水，而且另一只桶却总是满满的。就这样，两年以来，日复一日，农夫天天只能从河里担回家一桶半水。 完整无缺的桶很为自己的完美无缺得意非凡，而有裂縫的桶自然为自己的缺陷和不能胜任工作而 （ ▲ ）。一天，有裂縫的桶终于鼓起勇气向主人开了口﹕“我很难过, 因为我这边有裂缝,一路上漏水,只能担半桶水到家。” 农夫回答它说：“你注意到了吗? 在你那一侧的路沿上开满了花, 而另外的一侧却没有花? 我从一开始就知道你有漏, 于是在你的那一侧的路沿撒了花籽。我们每天担水回家的路上, 你就给它们浇水。两年了, 我（ ▲ ）从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。如果不是因为你的所谓的缺陷, 我怎么会有美丽的鲜花装扮我的家呢?” 我们每个人都好比那只有裂缝的桶,各自都具有这样或那样的不足和缺点。倘若我们怀著一颗包容的心, 懂得发现对方的长处, 并且能够扬长避短, 我们的生活一定会变得更加轻松愉快和丰富多彩。 ⑴为括号处选择恰当的词语（2分） 羞愧 羞涩 经常 通常 ⑵文中画线句有语病，请修改。（2分）
部编本 欢迎使用
4．下列关于文学常识、文化知识的表述不正确的一项是（3分） ．．．
A．诗歌既可以直接抒情，也可以间接抒情。直接抒情往往是通过作者或作品中的人物将情感直接表达出来，可以使感情表达得朴实真切，震动人心。间接抒情是把感情融于形象之中，含蓄婉转，富有韵味。
B．《木兰诗》富有北方民歌特色，风格刚健质朴。文中多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈排比描述行为情态，最后以风趣的比喻收束全诗。
C．“吴下阿蒙”和“刮目相待”这两个成语皆出自《孙权劝学》。
D．《阿长与<山海经>》是鲁迅先生所写的一篇回忆童年生活的小说，作者将写作时的回忆与童年的感受彼此交错转换，对阿长充满了温情的怀念。
二、古诗文阅读（22分）
（一）阅读下面两个文言语段，完成下列问题。（19分）
【甲】
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
【乙】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 5．下列语句中朗读节奏停顿错误的一项是（3分）（ ▲ ） ．．A. 孤岂欲卿/治经为博士耶 B. 大兄/何见事之晚乎 C. 磨刀/霍霍向猪羊 D. 尝/射于家圃 6．解释下列加点的字。（4分）
⑴对镜帖花黄 ⑵出郭相扶将 ．．⑶以钱覆其口 ⑷笑而遣之 ．．7．用现代汉语翻译下面句子。（6分） ⑴出门看火伴，火伴皆惊忙。 ⑵双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ⑶有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 8.下列加点词语意思和用法相同的一项是（3分）
部编本 欢迎使用 A.愿为市鞍马 东市买骏马 B.但当涉猎 但微颔之 ．．．．C.蒙辞以军中多务 以我酌油知之 D.见往事耳 何见事之晚乎 ．．．．9.甲文最后一段演变而来的一个成语是什么？有什么作用？（3分） （二）古诗词鉴赏。(3分)
逢入京使 岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
10．对这首诗分析不恰当的一项是（3分） ．．．
A.诗人在远赴边塞的途中，偶遇返京的使者，思乡之情奔涌而出，不可遏制。
B.东望故园，长路漫漫，“双袖龙钟泪不干”夸张地表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很好的铺垫。
C.一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写很矛盾，写出作者矛盾的心情。
D.这首诗抓住一闪而过的生活片段，以平实的语言，抒写报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感，出语自然而又含蓄凝练。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面的名著选段，完成11—13题。（6分）
选段一
《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。祥子是这部小说的主人公。他来自农村，到旧北京后他选择了当时城市底层最普通的职业——拉洋车。他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他有过三次买车的经历：第一次，他风里来雨里去，从饭里抠茶里省，攒了三年，终于买了一辆车。但这车很快就被士兵抢走了。第二次，车还没买上，他的钱就被孙侦探敲诈去了。第三次……他的命运经历了这样的三起三落，最终失去了生活的信心。
选段二
老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕地解释开，老头子放了心。“怎么办呢？”老头子指着那些钱说。“听你的！”“再买辆车？”老头子又露出虎牙，似乎是说；“自己买上车，还白住我的地方？！”“不够！买就得买新的！”祥子没看他的牙，只顾得看自己的心。“借给你？一分利，别人借是二分五！”祥子摇了摇头。 11．请简述选段一中祥子第三次买车卖车的经历。（2分） 12．祥子的性格前后发生了什么样的变化？（2分）
13．选段二中与祥子对话的老头子是谁？他是一个什么样的人？（2分）
部编本 欢迎使用 （二）阅读下面的语段，完成14—17题。（10分）
“人家说了再做，我是做了再说。”
“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”，但他“做”了。做出了卓越的成绩。
“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！
他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” 他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！
在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！
他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他
部编本