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TO-92A LED控制电路
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工程设计软件及应用实践教学指导书
矩阵式键盘及轻触开关尺寸
跑马灯
IDC-10
接线端子
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DIP-16
232串行通讯
SIP-3 DIP-8
AD转换
DIP-20 DIP-8
DA转换
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四、实践训练步骤
学生在教师的指导下，进行实践训练活动。教师要向学生讲授训练的内容，包括课程的性质、目的要求、实践训练的基本程序、课程安排、考核办法、需遵守的守则等。
训练前学生必须按编排表作好预习并写好预习报告（包括认真阅读相关教材，写出训练的步骤，画好有关的电路图等），没有预习报告的，不能进入实验室做训练。
具体步骤如下：
1、参考教师指定的电路或自行设计一张简单电路的原理图，根据电路需要放置不同的对象。
2、元件之间的电气连接关系应该通过导线、网络标号、端口三种方式共同实现。
3、根据需要调整不同对象的属性。 4、对元件选择正确的封装形式。 5、生成对应的网络表。
训练过程要求1人1套设备（1组），要求学生在规定的2个学时内独立完成训练。
训练完毕，整理好仪器方能离开实验室。整个过程，学生要遵守实验室规则，注意安全，注意卫生。 五、实践训练参考教材
1、张瑾，张伟，张立宝．电路设计与制板 Protel 99SE入门与提高．北京：人民邮电出版社．2007．
2、杨志亮．Protel 99 SE电路原理图设计技术．西安：西北工业大学出版社．2002．
3、清源科技．Protel 99 SE电路原理图与PCB设计及仿真．北京：机械工业出版社．2007．
4、余家春．Protel 99 SE电路设计实用教程．北京：中国铁道出版社．2004． 六、思考题
1、常用电阻、电容、集成芯片的封装形式和代号是什么？
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