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《电子产品维修技术》课程
1、课程名称 2、适用专业 3、必备基础知识 4、课程的地位和作用 4．1 课程的地位 4．2 课程的作用 5、主要教学内容描述 6、重点和难点 6．1 重点 6．2 难点 7、内容及要求
模块一：维修基本功训练1 教学内容
教学标准
目 录
2 教学要求 3 教学手段及方法 4 实训项目及要求 模块二：元器件级故障检测 1、教学内容 2、教学要求 3、教学手段及方法 4、实训项目及要求 模块三：电路级故障检修 1、教学内容 2、教学要求 3、教学手段及方法 4、实训项目及要求
模块四：整机故障检修---- CRT-TV维修技术 1、教学内容 2、教学要求 3、教学手段及方法 4、实训项目及要求
模块五：整机故障检修---- LCD-TV维修技术 1、教学内容 2、教学要求 3、教学手段及方法 4、实训项目及要求
模块六：整机故障检修----笔记本电脑维修技术 1、教学内容 2、教学要求 3、教学手段及方法 4、实训项目及要求
8、说明
8．1 建议使用教材和参考资料 8．2 模块学时分配 8．3 考核方法及手段 8．4 注意事项
一、课程名称：电子产品维修技术 二、适用专业：应用电子、家用电器 三、必备基础知识
本课程应在《电子元器件》、《电路分析》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》等专业基础课之后开设。 四、课程的地位和作用 1、课程的地位
《电子产品维修技术》是应用电子、家用电器等电子信息类专业的一门重要的专业课。随着各类电子产品的大量普及，学好该课程可进一步拓展学生的就业机会。
2、课程的作用
通过本课程的学习：（1）应使学生达到巩固已学知识领会新内容的目的；（2）应使学生具有分析问题和解决问题的能力；（3）应使学生掌握电子产品的基本维修技能；（4）应使学生具备吃苦耐劳的、勇于存担重担的高尚素质。
五、主要教学内容描述
首先介绍维修基本功训练知识，例如电子产品使用环境及维护及维修常用工具使用等。
再介绍常用元器件故障检测，例如电阻器故障检测、电容器故障检测、电感线圈及变压器故障检测等。然后介绍常用电路故障检修，例如放大电路故障检修、电源电路故障检修、高频电路故障检修、微处理器控制电路故障检修等。最后介绍整机电路检修。 六、重点和难点
1、重点：常用电子元器件的主要特性、常用电路的分析方法以及常见故障的判断与排除。 2、难点：特殊电子元器件的特性、复杂电路的分析方法以及疑难故障的判断与排除。 七、内容及要求
模块一：维修基本功训练
1、教学内容
（1）电子产品使用环境及维护 （2）维修常用工具使用 （3）维修方法、程序及注意事项 2、教学要求
（1）掌握维修常用工具使用和维修方法和程序 （2）了解电子产品使用环境及维护 （3）理解维修注意事项 3、教学手段及方法
通过教师课堂教学和操作演示以及学生实际操作，使学生打好基本功。 4、实训项目及要求 （1）项目1：万用表 内容：万用表的使用 要求：掌握万用表的使用方法 目的：熟练使用万用表 （2）项目2：示波器 内容：示波器的使用 要求：掌握示波器的使用方法 目的：熟练使用示波器 （3）项目3：函数信号发生器 内容：函数信号发生器的使用 要求：掌握函数信号发生器的使用方法