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教学内容：第一课、你会收集信息吗 教学目的与要求：
1、会用传统的方法收集信息，并逐步形成收集、获取信息的习惯；
2、学会使用普通电话、IC卡电话、磁卡电话收集和传播信息，掌握“120”、“114” 等常用电话号码的用途，明白它们是特殊的“信息服务”号码；
3、了解现代通信工具BP机、手机的基本常识，知道它们是人们互通信息的重 要工具；
4、学会用设备获取录音带里的信息；
{
5、学会用设备获取录像带、VCD光盘或DVD光盘中的信息；
6、知道在现代社会里，还有传真机、便携式VCD机、掌中宝电视机、掌上电脑
等，用它们也可收集获取信息。 教学重难点：
会用传统方法直接收集信息，学习利用设备获得信息。 课型：新授 课时：1课时
、
教学过程： 一、兴趣导入
1、提问:同学们，明天是什么天气 2、再问：你是怎么知道的
3、讲述：我们把这些方法统称为收集信息。
4、谈话：同学们，你们会收集信息吗今天，我们一起来找一找收集信息的有
趣的方法。
二、新授
}
（一）掌握收集信息的常用方法
1、谈话：信息可以通过多种方法来收集。
2、思考：除了以上收集天气信息的方式之外，你还知道那些收集信息的常用方式 3、说一说：收集信息的常用方法有哪些
4、试一试：选择一种方式，收集1—2条你感兴趣的信息。 5、出示电话。
6、提问：我们可以利用电话获取那些信息各是怎样的途径
7、试一试：用电话收集信息。
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8、思考：现代通讯工具有怎样的变化 9、说一说：通讯工具的发展变化。 10、提问：你们会使用手机吗 11、说一说：手机的使用方法。
12、思考：手机和家用电话在使用上有何不同 13、学生讨论不同之处。 14、学生汇报结果。
15、这些是我们收集信息的常用方法。
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（二）掌握运用特定设备收集信息的方法
1、 谈话：同学们，你们知道那些信息是存放在特定的设备里的 2、 学生汇报结果。
3、 说一说：收录机、录放机、单放机、复读机等设备的使用。 4、 思考：VCD机与录放机、录像机里存放的信息的方式一样吗 5、 介绍：传真机、便携式VCD机、掌中宝电视机、掌上电脑的使用。 6、 小结：以上这些设备是获取信息的专用设备。 三、巩固练习
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收集信息小比赛：
1、 宣布比赛内容与要求。
2、 学生分小组合作，收集相关信息。 3、 评议比赛结果。
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》
教学内容：第二课、传播信息的游戏 教学目的与要求：
1、了解从古到今，人类在传播信息方面所做的努力；
2、会玩可是信息传播游戏和声音传播信息游戏，通过活动学会合作；
。
传播出去的“意思”才是信息；
3、进一步明白“可视动作”和“声音”是信息的载体，数字密码也是载体，要 4、 能自己推写或在别人的帮助下推写“密码约定表”剩余的空栏，并按自己与
别人的共识约定文字。； 教学重难点：
通过游戏学习领会信息的传播。 课型：新授 课时：1课时
、
教学过程：
一、古今“传播信息”的发展简史
1、 根据图例，学生分组交流，完成方框内容。 2、 教师发现有新意的实例，可让学生板书到黑板上。 二、游戏
1、 帮助学生弄清游戏意思，做好准备工作。 2、 /
3、
轮流进行书中游戏，注意组织秩序。
4、 启发学生自己约定，扩展游戏。 三、课后练习