体育与健康高二下册人教新课标20.支撑跳跃同步教案 - 图文

20.支撑跳跃 教材 1、支撑跳跃 2、民族体育项目（跳绳） 1.认知目标：通过教学，丰富学生支撑跳跃的理论知识。 教2.技能目标：巩固提高（男生）纵箱、进一步学习（女生）横箱分腿跳越技术动作，并学 发展身体素质练习。 目3.情感目标：培养学生顽强拼搏、自信的精神。 标 4.负荷目标：30％——35% 部 时课的组织与实施 教学内容 实施目标 分 间 教师活动 学生的活动 一、上课： 1、体育委员集合、要求：简洁、明确、 1、体委整队 快、静、齐 整队，报告人数。 语气和蔼宣布教学2、集合队形 队形整齐，使学2、师生问好。 内容。 ★ 准 生精神饱满。 3、宣布本课教学内安排见习生。 ●●●●●●● 容和目标。 ●●●●●●● 备 动作准确 4、检查服装，安排 ●●●●●●● 10 见习生。 行动一致 ●●●●●●● 部 口令提示， 学生动作听教师口令指挥。 二、准备活动： 规范整齐。 1、组长带领到田径场二路分 1、慢跑：4001、提出具体要求。 纵队沿田径场跑步。 米 2、讲解、示范、口2、体操队形散开做徒手2、徒手体操 令。 操。 一、支撑跳越： 提高、改进（男生）纵箱横箱分腿跳跃： 教学重点： 起跳快、推手快、姿势好，动作节奏鲜基 明。 本 学习（女）侧腾越:： 32 教学重点： 部 提臀摆腿高，充分展 髋挺身。 分 上课形式： 支撑跳越 跳绳 一、练习方法： 22 10 1、教师讲解、示范。 一、教学方法： 2、分组进行练习。（3—41、教师讲解、示范。 次） 2、组织进行练习。 3、行辅助性练习。（5—6（女）分解动作练次） 习。 4、独立完成全部动作。（23、统一练习，检查—3次） 动作。 二、教学评价： 4、讲解保护方法。 1、（男）提高动作质量。 5、分小组统一练2、（女）独立完成动作。 习。 二、教学要求： 1、认真练习。 2、注意安全。 3、体会动作。 课的组织与实施 男生提高技术动作质量，女生能够做完整动作。 部 时教学内容 实施目标 分 间 二、跳绳： 集体10——12人跳基 绳 本 32 部 分 教师活动 一、教学方法： 1、提出练习要求。 2、组织练习。 二、教学要求： 1、练习认真。 2、团结协作。 学生的活动 一、练习方法： 1、分成小组练习。 二、评价： 1、积极练习。 2、协调配合。 协调配合 结 一、整队集合。 1、教师讲解、示范。 束 2、带领学生做放松 二、放松练习。 练习。 部 3 三、总结上课情况。 3、教师讲评。 四、布置作业。 分 五、下课。 器材 练30%习—密35% 度 平均110 心律 最高心律 体操队形。 要求： 1、集体模仿练习。 消除疲劳 2、动作放松。 3、收器材。 要求：1、集体模仿练习。 2、强调动作放松。 跳箱2副、跳板2副、跳绳4根 教学效果预计 学生体育 能力 学生行为表现 巩固分腿跳越跳箱的技术动作，女生学习侧腾跃越技术动作。 学生顽强拼搏的精神。 预计生 理 负荷 150 课后 反思