loading小学语文人教版（部编）一年级下册《口语交际：请你帮个忙》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【名师授课教案】
教学目标：
1、懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助、 2、学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。
3、指导说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。 教学重点：
学会请别人帮忙时把要求说清楚，使用合适的礼貌用语；能大致说清楚要求。 教学准备：ppt课件、儿歌《拔萝卜》、写有礼貌用语的红苹果。 教学过程：
一、通过小故事，引发思考，唤醒交际需要
师：同学们，现在是什么季节？（春天）有一只漂亮的孔雀想出去看看美丽的风景。它走呀走呀，忽然迷路了。正当它焦急时，看见对面有头老牛正在吃草，它便昂首挺胸地走到水牛旁边，展开它那美丽的尾巴，然后问：“喂！到附近的公园怎么走？”老牛没有理它，孔雀以为它听不见，又问了一句，“喂！到附近的公园怎么走？”老牛还是不看它一眼，转过身去吃草了。 1、孔雀遇到了什么困难？（不知道怎么去附近的公园）
过渡：生活中，我们常常会遇到一些麻烦，碰到一些困难，自己又解决不了。如果能够得到别人的帮助，这些困难和麻烦就算不了什么了。有时候，我们需要别人的帮助。今天我们口语交际活动的主题就是“请你帮个忙”。 2、如果你是老牛，你会告诉孔雀附近的公园怎么走吗？ 预设： 生1:会。（你真是一个善良的孩子呀！）
生2：不会。（为什么？预设：因为孔雀不懂礼貌。没有先跟老牛打招呼。没有用上礼貌用语，没有用商量的语气）
师小结：对呀，在请别人帮忙的时候，我们也要注意礼貌，别人才会更愿意帮助你。那么，你知道有哪些礼貌用语呢？
指名说（请，请问，您，您好，谢谢，不客气等）。除了礼貌用语，请人帮忙还需