loading小班教案|幼儿园小班英语教案：Thislittlepigwenttothemar（张娜娜老师分享）
幼儿园小班英语教案：Thislittlepigwenttothemar
活动目标：
1、通过英语游戏及配对练习，理解学习儿歌。
2、体验儿歌的趣味性，通过情境游戏大胆地进行表达表演。
活动准备：英语CD，儿歌背景图片，装扮材料，
活动流程：
一、引出儿歌
1、Warmup:歌曲lt;Tomarketgt;
2、(教师出示儿歌背景图
片)T:Ibringapicturetoday.Whatdoyousee?
(鼓励幼儿大胆说说图片上的内容。)
1
C：Iseeahappypig./Iseeamarket./Iseeahouseandasleepypig.
二、理解学习儿歌
1、
T:Whathappenedtotheselittlepigs?Letrsquo;slistentotherhymetogether!
(播放CD)欣赏儿歌第一遍
T：Whatdidyougetfromtherhyme?
2、
T:Letrsquo;senjoyitagain!Thistime,listencarefully.Howmanypigsarethereinthemarket?Whatdidtheydo?
欣赏儿歌第二遍(教师边念边表演)
T：Whatdidyougetfromthestory?
(鼓励幼儿大胆说说自己听到的儿歌内容)
2
幼儿说到的内容，教师完整朗读句子2遍，幼儿跟读。
T:Whichpigwenttothemarket?然后请一名幼儿送小猪回家，其中wenttothemarket和criedweeweewee我会请几名幼儿说说选择的理由，Whyyouchoosethislittlepig?孩子们没说出来的内容，我就直接提醒比方说Whichlittlepighadroastbeef?先请孩子送小猪，送好整体幼儿练习2遍，行么?)
3、
T:Letrsquo;slistenitagain.Pleasehelpmeputthenumberontherightpig.Whichisthefirst/thesecondhellip;(把字母贴在小猪身上排序，理清儿歌的顺序。)
贴好以后玩两个游戏
(1)教师说图片内容，幼儿说图片序列。然后交换
T：
Letrsquo;splayagame.Itellyouthesentence.Youtellmethenumbe
3