醉歌离人G－AYF ( 050B ) / QJ ( 013.3 )
H－AJR ( 06BC ) [ AYJ ( 06BC ) ] / 2P ( 013.9 ) J－AYJ ( 06BC ) /FNV(01N.A)
K－AFE ( 026N ) + LPG / 2P ( 013.9 ) L－AYF ( 050B ) + LPG / QJ ( 013.3 ) M－AYJ ( 06BC ) + LPG / 2P ( 013.9 )
第6位乘员保护系统代码 0－安全带
1－安全气囊（驾驶员）
2－安全气囊（驾驶员和副驾驶员、前座侧面） 3－安全气囊（驾驶员和副驾驶员、前后座侧面） 4－安全气囊（驾驶员和副驾驶员）
5－安全气囊（驾驶员和副驾驶员、前后座侧面、头部） 6－安全气囊（驾驶员和副驾驶员、前座侧面、头部）
第7-8位车辆等级代码
33－上海桑塔纳轿车、上海桑塔纳旅行轿车、上海桑塔纳2000轿车 9F－上海帕萨特轿车 9J－上海波罗轿车
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5X－上海高尔轿车
第9位校验位
0-9中任何一数字或字母“X”
第10位年份代码
V-1997 W-1998 X-1999 Y-2000 4-2004 5-2005 6-2006 7-2007
1-2001
2-2002
3-2003
8-2008 9-2009 A-2010
第11位装配厂代码 2-上海大众汽车有限公司
第12-17位车辆制造顺序号
解读整个VIN码，其含义就是2002年上海大众生产的桑塔纳2000型轿车，该车配备AYJ发动机，FNV(01N.A)自动变速器，出厂编号221761。
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课次 周次 课题 课时 课型 2 执行 日期 班级 日期 汽车与社会 知识目标 1、了解汽车使用对自然的影响； 2、了解汽车发展给人类带来的益处。 能力目标 教学目标 1、分析汽车使用如何对环境造成影响。 德育目标 1、培养学生的环保意识； 2、培养学生节约能源以及良好的交通意识。 目标达成度 知识与技能 重点 难点 识记 理解 应用 分析 综合 √ √ √ √ √ √ 城市拥挤 交通事故 教学要求 资源消耗 环境污染 √ √ √ 教学资源 多媒体教室及其内部设备 多媒体课件 音像资料 1、空气污染、交通拥挤都是学生能脱口而出的汽车对于自然的影响。 2、学生对于汽车对自然的影响呼声很高，能讲出很多优势与劣势。 教学后记
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教学步骤与内容 新课导入 首先可以肯定汽车的出现给我们的生活带来了诸多好处，大家来说说看。 提问：那么你知道汽车使用对自然的影响有哪些吗？ 教学组织形式 教学方法 达成目标 全体讲授 分组讨论 讲授 提问 激发兴趣 引入课题 开展教学 课题讲授： 汽车使用对自然的影响 1、城市拥挤 我国城市交通拥挤的原因： （1）车辆发展与道路发展不协调 （2）城市发展与交通供给之间不协调 （3）道路交通建设与交通拥挤区域缓解教学不协调 活动（4）混合交通与占路严重 流程 2、交通事故 （1）年末年初月份交通事故较多。 全体讲授 （2）下午至晚间时段交通死亡事故多发。 分组讨论 （3）机动车驾驶人交通违法是造成交通事故的主要原因。 （4）大货车、小客车肇事突出。 （5）二、三级公路交通死亡事故突出。 3、资源消耗 全世界每年用于汽车制造上的金属材料、陶瓷、玻璃等就超过6000万吨。 4、环境污染 排放废气，是汽车对环境污染的主要弊端。 课堂小结： 归纳所学知识点，并强调本次课重点。 自编2题： 课外1、如果发生交通事故，你该怎么做？ 作业 2、城市交通拥挤有什么原因，你觉得有什么方法可以缓解？ 学生小结 教师总结 讲授 图片演示 小组讨论 学生通过学习，了解汽车使用对自然地影响，学会分析问题、查找问题的能力。 自评、互评、教师点评 巩固知识点 【教学资料】
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