loading谢谢观赏
鼓儿响咚咚
教学目标：
1.充分激发学生参与综合学习的热情，体会制作与表演的乐趣。 2.学习鼓的装饰方法。
3.通过学习活动，初步感受不同艺术间相互交融与衬托所带来的美感。 课时安排：一课时
教学准备：学生：小圆筒、剪刀、双面胶、彩纸。 教学重点：学习鼓的制作方法。 教学难点：做鼓时绷和扎的技巧。 教学过程：
一、欣赏感受 引出课题 ?
用多媒体播放几种不同鼓的表演片段。揭示课题：鼓儿响咚咚 学生跟着一起学敲鼓儿的动作。 感受艺术带来的愉悦，激发学习兴趣。 二、探究鼓的制作方法 ?
教师用多媒体展示几种不同的鼓，问：这个鼓是怎样做成的呢？? 教师总结：鼓的制作主要有以下的方法：绷、撕、剪、贴、画、扎。（出示范图）学生分组研究讨论制作鼓的基本步骤及鼓的装饰方法。小组汇报探究结果，发扬学生的自主探究精神。
三、创造表现
每人或每组制作一个鼓，鼓励学生大胆创新。 学生运用绷、撕、剪、贴、画、扎等方法制作一面好看的鼓。 培养学生的动手能力和合作精神。
四、自主表演
老师播放音乐，采用集体表演和单独表演的形式来展示作品。 学生随着音乐，自由的有节奏的进行敲鼓表演。 增强学生的表演欲。
五、欣赏评析
引导学生展示自己的鼓，教师总结。 学生互评：比一比谁的小鼓好看又好听。
谢谢观赏