loading4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
5．词数少于60，从总分中减去1分。
二、内容要点：
1. 入住酒店
2. 游览歌剧院或拍照留念 3. 参观大学或观看书法展 4. 分享照片
三、各档次的给分范围和要求： 完全完成了试题规定的任务。 第一档 ·覆盖了所有内容要点； ·运用了多样的句式和丰富的词汇； ·语法或用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰富的内容所致；体现18分—20分 了较强的语言运用能力； ·有效地使用了语句间的连接成分，所写内容连贯、结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。 完全完成了试题规定的任务。 第二档 ·覆盖了所有内容要点； ·运用的句式和词汇能满足任务要求； 15分—17分 ·语法和用词基本准确，少许错误主要为尽可能表达丰富的内容所致；·使用了简单的语句间连接成分，所写内容连贯。 达到了预期的写作目的。 第三档 基本完成了试题规定的任务。 ·覆盖了内容要点； ·运用的句式和词汇基本满足任务要求； 12分—14分 ·语法和用词方面有一些错误，但不影响理解。 基本达到了预期的写作目的。 第四档 未恰当完成试题规定的任务。 ·漏掉或未描述清楚主要内容； ·所用句式和词汇有限； 6分—11分 ·语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。 未能清楚地传达信息。 第五档 未完成试题规定的任务。 ·明显遗漏主要内容； ·句式单调、词汇贫乏； 1分—5分 ·语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解。 0分 未能传达任何信息；所写内容与要求无关。
One Possible Version
This Spring Festival, I went to Australia for a trip with my beloved grandma. We appreciated the
beauty of Sydney and witnessed Chinese elements everywhere.
The instant we stepped into the hotel lobby to chec in, we were surprised to find it decorated with red Chinese lanterns. And we were greeted with “Happy Chinese New Year”.
Our first destination was the world-famous Sydney Opera House, in front of which stood a giant lantern of odiac dog, reminding visitors of the Chinese New Year. Delighted and ecited, Grandma had a photo taen with it. Afterwards, we headed for the University of Sydney. When we were touring the amaing campus, a Chinese calligraphy ehibition caught our sight. How amaing it was to see “Fu” so far away from home！
Surprised at the festive atmosphere, I shared some pictures on WeChat with the words “Chinese Style Everywhere”. Immediately, I got 60 Lies! We were proud of the increasing influence of China.