教学资料要求及说明

教学资料要求及说明 一、理论（理实一体化）课程教学资料要求

1．课程标准

说明：“学习情境”的设计，根据课程实际情况而定，有的课程确实很难设计出工作系统化的学习情境的，建议设计为项目化教学。 2．课程整体设计方案

说明：学院根据学校第一批试点课程开发的经验提供模版，供参考。老师们也可根据自己的设计，调整相关栏目。 3．学期授课计划（教学进程表）

说明：教务处的授课计划模版，适用于理论（理实一体化）课程。按一次授课单位时间为一行填写（一次2节、3节或4节）。具体授课时间，可以查阅教务系统中的课表初稿。

4．课程单元设计、教案

说明：教务处没有统一模版。学院根据学校第一批试点课程开发的经验提供模版，供参考。

老师们可根据课程的特点，设计表头的相关栏目，各单元的教案放在单元设计表头之后。

二、集中实训课程教学资料要求

1．课程标准

说明：采用教务处模版，老师们可以根据实际需要增删栏目项目。 《幼儿园实习（一）（1）》、《幼儿园见实习（1）》、《表演项目实训（3）》、《艺术采风》，均需要制定课程标准。

2．实训计划

说明：教务处没有统一模版，学院根据集中实训课实际需要提供模版，《实训计划》融合了实训课程的整体设计方案和实训进度安排。

2012表演艺术的《表演项目实训（3）》、《艺术采风》，均需要用此模版制定或修订实训计划。

2012级《幼儿园实习（一）（1）》、2013级《幼儿园见实习（1）》的计划安排，开学后根据实际安排商议再定。 3.实训教学手册

说明：教务处下发的蓝色《教学手册》，不适用于实训课程，因此学院提供实训课程的教学手册模版，请老师们根据实际需要增删页面，填写后自行打印装

订，期末一并上交。

4.实训日志（学生用）

开学后和课程责任教师商议后再定。 三、上交时间

1．学院将于2014年2月21日组织说课活动，请在说课之前完成教学资料的初稿，并准备好说课PPT。

说课之后，根据专家意见和建议，对各教学资料进行修改，于期初教学检查期间上交。

2.已经开设过的老课（包括公共选修课），请老师们根据教学对象、教学设计的更新情况，及时修订，于期初教学检查期间上交。

四、其他说明

1.平行班的同一课程，由课程责任教师制定同一套教学资料（教学进度安排按班级分开制定），请任课教师及时与课程责任教师联系。校内课程责任教师要主动联系任教同一课程的外聘教师，为外聘教师提供课程标准等材料。

2.模版中的一些提示性文字，在老师们所制定的文稿中请删除。 3.重视各类教学资料的格式排版，避免破格破页现象。

4.制定过程中如有疑问，可以通过QQ留言或邮件、电话及时和钱世凤联系。

教育学院 2014年1月