loading幼儿园体育活动计划4篇
一、本园情况:
1.大班级部的在队列队形上还存在一些小问题,比如孩子的走路姿势不正确,因此踏步这一方面还是需要加强的。
2.中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。
3.课外活动时候,对幼儿有目的的体育运动组织,没有体现出来,有时幼儿在无目的的玩各种玩具。
4.幼儿对体育运动的兴趣低,不乐于参加各种带竞技性的体育活动。
二.解决方案:
1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手,在大班要加强幼儿的队列队形的练习,加强基本动作练习。
2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。
3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。
4.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。
5.针对大班的幼儿,要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动,比如:溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队,加强幼儿对外界的联系。
6.组织多样化的体育竞技活动,加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流
三、主要工作: 五月
家园同乐运动会
开展具有本园特色的运动项目,具体操作要小组讨论
总之,我们会在保证孩子健康发展的前提下,玩出特色、玩出水平,让迈开健康的步子,向着幸福出发!让我们的孩子因为我们的体育活动而更加喜欢我们的幼儿园。
体育教学学时计划 小小班：
一、基本活动技能： 1、走：
第一周 ： 一个跟一个走，要求上体正直缘圆圈走； 第二周 ： 缘直线走，向指
定方向持物走； 2、跑：
第三周： 向指定方向慢跑，要求手臂微曲，协调摆动；第四周： 缘直线跑，要求步
伐稳健，手臂协调摆动；
第五周：缘规定线路跑（曲线、转弯跑）；第六周：在规定范围内散跑、追逐跑；，要求有一定躲闪能力，身体协调； 3、跳跃：第七周： 单（左右）脚跨跳；第八周：原地双脚向前跳； 第九周：原地向上跳（触物）；第十周： 缘着规定路线跳（多方向）； 4、平衡： 第十一周: 两手平举，指定方向走直线； 第十二周: 在15—20厘米的平行线上走，要求脚踏在平行线内；第十三周：平衡木
上走（两人左右牵着、保护）； 5、投掷： 第十四周：单手由下向前抛物；第十五周： 单手自然肩上挥臂向前投物；第十六周：双手向上、前、后方抛球；第
十七周：双手滚、接、拍球；
6、钻爬：
第十八周：正面低头弯腰钻过障碍物；第十九周： 手膝着地爬，爬钻过较低矮障碍物；
二、身体素质：
第二十周： 各类基本动作结合活动； 第二十一周： 基本动作结合球类活动。 第二十二周考核。体育教学学时计划小班：
一、基本活动技能： 1、走：
第一周: 向指定方向走，拖（持）物走； 第二周： 在指定范围内散走；第三周： 一个跟着一个走，缘圆圈走，模仿动物走。； 2、跑： 第四周： 向指定方向跑、持物跑； 第五周： 缘规定线路跑； 第六周：在指定
范围内散跑； 第七周：在指定范围内追逐跑； 第八周：听口令走跑交替。 3、跳：第九周：双脚向前跳；第十周： 双脚向上跳（头触物） 第十一周：从20—25厘米高处往下跳； 第十
二周： 避开中间直线（左右）跳。 4、平衡：第十三周：在平衡线（窄道）中间走； 第十四周： 平衡木上走，在斜坡上走。 5、 投掷；
第十五周：单手自然向前投掷； 第十六周：双手向上、前、后方抛球； 第十七