loading心理健康教育工作领导小组及工作职责
一、心理健康教育工作领导小组 组长：汪红旗
落实分管领导:鲍硕峰 丁见杰 具体负责人:
一年级：童小群(班主任) 丁艳芬 二年级：汪义芳（班主任） 丁见杰 三年级:佘 婷（班主任） 施清香 四年级：张小波（班主任) 史 纲 五年级:刘全科（班主任） 鲍硕峰 六年级:占 静(班主任） 胡小雨 学校心理咨询老师:佘婷
石磴坳中心小学心理健康教师岗位职责
小学心理健康教育就是小学素质教育得重要组成部分。从事小学心理健康教育工作得专职教师与兼职教师就是开展这项教育工作得骨干队伍。
小学心理健康教育(专职、兼职）教师上岗，必须认真执行本条例所提出得各项职责，不断提高自身得理论水平、操作技能与研究能力，积极加强自我得身心调节与自我心理健康水平得提高。 一、基本责任
1。协助学校校长改进教育教学工作与管理工作,积极从学生心理
发展与心理健康教育得角度提出各项建议、意见与评价,发挥心理指导与顾问得作用。
2。帮助学校全体学生在心理素质方面得到良好发展,帮助学生预防与克服智力、情感、意志与个性发展中得偏差，帮助学生解决心理上得各种冲突、人际交往中得问题以及升学就业上得困惑,发挥心理辅导与助人自助得作用.
3．协助学校、政教处或班主任共同开展家长学校工作,积极做好家庭心理健康指导，帮助家长、教师、学生之间发展良好得交往关系，发挥心理指导与协调得作用。
４。开展学生心理健康状态得调研与学校心理健康服务工作,在学生面临各种心理危机时为学生提供及时得心理干预，完成学校布置得心理辅导专项任务，发挥心理研究与促进得作用. 二、基本任务
1。承担与开设学校心理健康教育活动课,能了解学生得兴趣、学习水平、爱好、能力以及普遍存在得心理问题,设计各种形式得适合于学生身心发展规律得心理活动训练,促进学生心理能力与心理水平得健康发展。
2.指导与协助学校班主任、德育工作者与心理健康教育活动课教师开展心理辅导活动,主动为她们提供各种培训与指导，帮助她们提高心理健康教育活动能力与心理辅导能力。
3。协助学校开展提高全体教师与工作人员得心理健康水平得工作,帮助教师解决自身所遇到得各种心理问题，提高教师得心理调节
能力，以保证全体学生能在与谐健康、积极向上得学校心理环境中健康成长。
4．指导与帮助学校各年级开展家长学校得工作,为家长提供家庭教育、学习辅导、升学就业、家庭心理环境建设等方面得心理咨询与心理服务。
5．测量与诊断学生在智力、个性与情感方面得发展状态以及产生偏差得原因，能从心理与教育得角度制定干预、矫治以及预防得措施。在学校统一安排下，为学生建立相关得心理健康档案。
6.主持与开展学校心理辅导室得各项心理服务工作,能为学生在学习能力、人际交往、情绪调控、个性发展、青春期性健康等方面提供各种有效得自我发展方法与策略，为学生心理发展提供科学得指导。
三、基本职业道德准则
1。努力掌握坚实精深得专业科学知识
学校心理健康教育教师在自己得专业上应不断努力提高自己得知识水平，既要对心理学、心理健康学、心理咨询学得基本理论与概念、基本内容与原则、基本技术与方法十分熟悉、运用自如，又要能通过自己得工作经验与能力准确地、全面地、深入地了解全体学生与来访学生，能科学准确地判断与鉴别学生得心理问题,熟练选择运用各种心理辅导技术为学生提供可靠得心理服务。能事实求就是地对待自己得心理知识与心理辅导能力,对超出自己能力范围得学生个案，应当及时转介到有关专业人士或专业部门，不能延误学生心理问题得
解决与心理健康得发展。 2。坚持发扬诚实守信得工作作风
学校心理健康教育教师在工作中应坚持发扬谦虚、谨慎、诚实、守信得工作作风。应始终以事实求就是、老老实实得态度对待每一位学生.在学生心理辅导过程中所讲得每一句话、所答应得每一件事都必须认真兑现，尽力做到,要让学生始终得到充分得信任感与安全感。要努力使自己所做得每一项工作都有利于与学生建立良好得交往关系,有利于及时减轻学生心理压力与心理焦虑，有利于心理健康教育得顺利开展。
3．始终保持热情友善得交往态度
学校心理健康教育教师在与学生交往中应始终保持热情友善得交往态度,应始终让学生感到可亲可爱，努力通过自身得热情友善帮助学生消除心理防卫;努力通过尊重学生、平等地对待学生帮助学生敞开心扉、主动地与自己交往。让每一个学生都能从心理健康教育教师这里得到温暖、关注与帮助.
4.严格遵守为来访学生保密得心理辅导原则
学校心理健康教育教师在心理辅导工作中应始终遵守为来访学生保密得原则,应将自己所获得得有关来访学生得个人信息与隐私严加保护,这既就是心理健康教育得道德准则,也就是心理辅导工作得法律准则。教师要对学生个体心理测量得结果保密,要对一部分心理测验量表保密。只有在征得当事人同意或确因工作需要、个人或社会面临紧急危险情况下，心理健康教育教师才有责任向学生法律监护人、
学校有关领导或有关职能部门汇报。全体学生与来访学生都应受法律保护,任何泄密都会给学生增加痛苦,造成损失。 5。永远追求全心全意为学生服务、不谋私利得崇高精神
学校心理健康教育教师应永远追求全心全意为学生服务、不谋私利得崇高精神。学校心理健康教育与学生心理辅导工作就是一项神圣得事业,决不允许利用心理辅导得关系谋求个人好处，决不能接受学生或学生家长得任何馈赠,决不应该利用工作便利对来访学生产生情感依恋以及非分得意图与行为.学校心理健康教育教师应该严守道德自律。