(完整word版)2017新人教版数学六年级上册总复习-知识点整理归纳--整理.doc

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第一单元

分数乘法

就是求几个相同加数的和的简便运算。

(一)分数乘法意义 :

1、分数乘整数的意义:( 与整数乘法的意义相同)

◆“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。

例如: ×7表示 : 求 7 个 的和是多少? 或表示: 的 7 倍是多少?

5 5 5

2、一个数乘分数的意义:就是 求一个数的几分之几是多少。

◆“一个数乘分数” 指的是第二个因数必须是分数, 不能是整数。 第一个因数是什么都可以。 例如: ×33

3

3 1 表示 : 求 的 是多少? 31A×

1

5 6 5 6

(二)分数乘法计算法则 : 1、分数乘整数的运算法则是: 分子与整数相乘,分母不变。

表示 : 求 A 的 是多少? 6 6

1

2、分数乘分数的运算法则是: 用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。

◆为了计算简便 , 能约分的先约分再计算。

3、分数的基本性质: 分子、分母同时乘或者除以一个相同的数 (0 除外),分数的大小不变。 (三)积与因数的关系: 1、一个数( 0 除外)乘大于 1 的数,积大于这个数。 a×b=c,当 b >1 时, c>a.

2、一个数( 0 除外)乘小于 1 的数,积小于这个数。 a× b=c,当 b <1 时, c

(四)分数混合运算 1、分数合运算顺序: (与整数相同 ),先乘、除后加、减,有括号的先算括号里面的。

2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用;运算定律可以使一些计算简便。

乘法交换律: a×b=b×a 乘法结合律: (a×b) ×c=a×(b ×c) 乘法分配律: a×(b ±c)=a ×b±a×c

(五)分数乘法应用题 ——用分数乘法解决问题

◆已知单位“ 1”的量,求它的几分之几是多少,用单位“ 1”的量与分数相乘。 1、求一个数的几分之几是多少?(用乘法)

例如:求 25 的 是多少?

3

列式: 25× =15

5

3

甲数的 等于乙数,已知甲数是 25,求乙数是多少?

5

2、求比一个数多(少)几分之几的数是多少?

例如:甲数比乙数多(少)

3

5

列式: 25× =15 5

33

,乙数是 25,求甲数是多少?

5

甲数=乙数+乙数 ×

3 5

即 25+ 25×

3

=25×(1+ 3 5

)= 40(或 10)

5

◆巧找单位 “1”的量:“的” 前 “比” 后,“的”字相当于 “×”,“是”字相当于“=”

3、求甲比乙多(少)几分之几?

多:(甲-乙)÷乙 少:(乙-甲)÷乙

相差数÷单位“ 1”

1

第二单元

位置和方向

1、确定位置的条件:

当观测点(中心)确定以后,确定物体位置是条件是(方向)和(距离)。 2、在平面图上标出物体位置的方法:

先确定(中心或观测点),然后确定(方向),再以图例选定的单位长度为基准来确定(距离);最后在具体位置标出(名称)。

3、描述并绘制简单的路线图:

先按路线确定每一个观测点,然后以每一个观测点建立(方向标),描述到下一个目的地的(方向)和(距离)。 4、位置关系的相对性 ; ( 1)描述物体的位置与(观测点)有关系,观测点不同,物体位置的描述就(不同)。 ( 2)两地的位置具有(相对性),观测点不同,叙述的(方向)正好相反,(角度)和(距离)不变。

第三单元

分数除法

(一)倒数

1、意义: 乘积为 1 的两个数互为倒数。

◆倒数是两个数的关系,它们互相依存,不能单独存在。单独一个数不能称为倒数。(必须 说清谁是谁的倒数)

2、判断两个数是否互为倒数的 唯一标准 是:两数相乘的积是否为“ 1”。 例如: a×b=1 则 a、 b 互为倒数。 3、求倒数的方法:

①求分数的倒数:交换分子、分母的位置。( b

的倒数是

a

a

b

②求整数的倒数:整数分之一。(非零整数

a(a≠0),它的倒数为 1

a

③求带分数的倒数:先化成假分数,再交换分子和分母的位置。 ④求小数的倒数:先化成分数再求倒数。 4、特殊数的倒数:

①1 的倒数是它本身,因为 1×1=1

②0 没有倒数,因为任何数乘 0 积都是 0,且 0 不能作分母。 (二)分数除法

1、意义:(分数除法是分数乘法的逆运算),已知两个数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。或是求一个数中包含了几个另一个数。

2、计算法则: 除以一个数( 0 除外),等于乘上这个数的倒数。

被除数÷除数 =被除数×除数的倒数。例

3

÷3= 3 × 1 = 1 3 ÷ 3 = 3× 5 =5

5 5

3

5

5

3

◆除法转化成乘法时,被除数一定不能变,“÷”变成“×”,除数变成它的倒数。 3、分数除法算式中出现小数、带分数时要先化成分数、假分数再计算。 4、被除数与商的变化规律:

①除以大于 1 的数,商小于被除数: a÷b=c 当

b>1 时, c

②除以小于 1 的数,商大于被除数: a÷b=c 当

b<1 时, c>a (a≠0 b≠0)

③除以等于 1 的数,商等于被除数: a÷b=c 当 b=1 时, c=a

2

(三)分数混合运算:同整数。

(四)分数除法应用题

1、分数乘除法应用题的对比

①已知单位“ 1”的量用乘法。例:甲是乙的

3

,乙是 25,求甲是多少?

5

即:甲=乙×

3 —→

25×3 =15

5

5

②未知单位“ 1”的量用除法(或方程)。例 : 甲是乙的 3 5

,甲是 15,求乙是多少? 即:甲=乙×

3 —→ 15÷3

=25 (建议列方程答)

3

x=25 5 5 5

2、分数应用题基本数量关系 ( 1)甲是乙的几分之几?

甲=乙×几分之几 乙=甲÷几分之几

几分之几=甲 ÷乙

( 2)甲比乙多(少)几分之几?差

(例: 9 比 15 15 9 = 6 = 2 A. 方法

1:差÷乙= 少几分之几?( 15-9)÷ 15= )

15

15 5

B.方法 2:先求甲是乙的几分之几,再与甲

1 相比。

①多几分之几是: -1

(例: 15 15 比 9 多几分之几? 15÷9= -1= 5 -1= 2

9

9

3

3

②少几分之几是: 1-

(例: 9 比 少几分之几? - ÷ = -

15 1 9

15 1

=1- 3 = 2

15 5 5

( 3)甲比乙多(少)几分之几,求乙是多少?几

乙 =甲÷ (1+ )

例:9 比乙少 2 ,求乙是多少? 9÷( 1- 2 )= 9÷ 3

=15

5

5

5

例:15 比乙多 2

,求乙是多少? 15÷( 1+ 2

)= 15÷ 5

=9

3 3 3

◆画线段图:

( 1)找出单位“ 1”的量,先画出单位“ 1”,标出已知和未知。 ( 2)分析数量关系。 ( 3)找等量关系。 ( 4)列方程。

两个量的关系画两条线段图,部分和整体的关系画一条线段图。

第四单元

(一)比的意义: 两个数的比表示两个数相除。

1、比式中,比号(∶)前面的数叫比的 前项,比号后面的项叫做比的 后项,比号相当于除号,比的前项除以后项的商叫做 比值。

◆连比如: 3: 4: 5 读作: 3 比 4 比 5

3


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