山东美术出版社 二年级下册 品德与生活 第三单元 教学设计

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13 今后我更棒

活动目标 情感与态度

培养学生在生活、学习中积极向上的态度,树立自信,制定目标,争取更大进步。 行为与习惯

培养学生欣赏自己和别人的优点长处,心中有榜样、生活有目标、行动有计划的良好习惯。 知识与技能

了解自己在学习生活中的优缺点,知道有目标、有计划地安排自己的生活的好处,能有目标、有计划地安排自己的生活。 过程与方法

尝试为自己确定目标、制定计划,经历制定目标计划、持之以恒实施计划的过程。 活动准备 多媒体课件 奖章 活动时间 一课时 活动过程 活动一:寻找优点

1、 播放课件。

2、 启发思考:看看现在,想想过去,自己有了哪些进步? 活动二:展示亮点

1、 课前给大家都发了一张寻宝图,你能把自己身上的亮点找出来吗?找到以后,就在后面的括号里打对号,表扬一下自己。

2、 学生自评,教师巡视指导。 活动三:今后的我

1、 引导学生根据自己的实际情况,确定自己今后的目标,在校内交流。

2、 小组推荐代表发言。

活动四:制定小计划。 指导学生制定自己的计划。 活动五:今后更棒。

1、 分组交流谈收获。 2、 竖起大拇指,为自己喝彩。

3、 课后拓展:持续开展“展示自己,今后更棒”活动。 4、 总结:我们每个人都有自己的亮点。只要我们对自己充满信心,做事有计划、有目标,能持之以恒坚持下去,就一定能有所创造,有所成就。相信自己,今后更棒!


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