loading集体教学活动计划（小 班）
带班老师： 第 周 周 午
活动名称：敲锣打鼓放鞭炮（学习活动P98）【艺术】 主题来源：主题《过年啦》，参考《学习活动3-4岁》P98 设计思路：参考主题来源 活动目标：
1、尝试用动作表现敲锣、打鼓、放鞭炮的情景。 2、感受春节热闹的节日气氛。 活动准备：
经验准备：幼儿有见过敲锣打鼓放鞭炮的经验 材料准备：小锣、小鼓、敲锣、打鼓、放鞭炮的图片 活动过程：
一、欣赏音乐《锣和鼓》（P96）（目标：通过锣鼓不同声音，引导幼儿学会辨别，并能尝试不同动作的敲打方式）
1、边听音乐，边看教师敲锣和打鼓的动作表演。 提问：说说老师做的动作是在做什么？
操作提示：学学敲锣打鼓的动作。相互比较，哪些动作最像敲锣打鼓的样子，一起学一学。
小结：我们一起跟着音乐模仿图片上的动作，边做音乐随节奏发出“咚咚咚”“锵锵锵”的声音。
二、放鞭炮、听音乐《卷爆竹》（P94）（目标：经验迁移，引导幼儿通过经验回忆来表述放鞭炮的声音，并尝试和老师共同合作演示）
提问：人们在春节里还会做什么？说说鞭炮什么样？人们怎样放鞭炮？鞭炮会发出怎样的声响？
操作提示：听听放鞭炮的音乐，跟着音乐节奏模拟放鞭炮。音乐结束时发出“碰——啪”的声音。
小结：音乐结束时，教师站起说“碰”，大家紧接着一起跳起说“啪”，表示鞭炮放上天。
活动反馈：