loading《行路难》练习 一、 单选题 1、
诗歌想象丰富，夸张奇特，具有飘逸、奔放、雄奇、壮丽的风
格的诗人是（A）
（1）李白 （2）杜甫 （3）李商隐 （4）陆游 2、《行路难》中运用行为细节揭示内心悲愤的诗句是（B） （）金樽清酒斗十斤，玉盘珍馐直万钱 （2）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 （3）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 （4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
3、《行路难》中，以路途艰险比喻世路艰难的诗句是（C） （1）金樽清酒斗十斤，玉盘珍馐直万钱 （2）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 （3）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 （4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 4、《行路难》中，情感运行的特点是（D）
（1）逐层递进 （2）逐层递退 （3）平缓舒展 （4）起伏跌宕 5、《行路难》的抒写主旨是（A）
（1）精神痛苦和心理矛盾 （2）朝廷昏暗和仕途艰难 （3）积极用世和执着追求 （4）恃才自信和满怀希望 二、多选题
1、下列诗篇属于乐府体的有（ADE）
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（1）陆游的《关山月》 （2）李商隐的《无题》 （3）陶渊明的《饮酒》 （4）李白的《行路难》 （5）张若虚的《春江花月夜》 2、《行路难》中所运用的抒情方法有(ABCDE)
（1）借事抒情 （2）借行为细节抒情 （3）借象征抒情 （4）借典故抒情 （5）直抒胸臆 三、简析题
1、指出诗中的行为细节及其表现意义
答：行为细节：“停杯投箸”、“拔剑四顾”。表现意义：形象表达英雄失意的抑郁悲愤之情。 2、
指出诗中的象征句及其象征意义
答：象征句：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，象征人世与仕途的艰难险阻。 3、
诗中用了哪几个历史人物典故？表达什么感情？
答：用吕尚、伊尹终遇明主的典故表示自己仍对前途充满希望和信心，用宗巧的话来形容的 展示自己的宏伟抱负 4、
诗歌的最后两句表达了诗人怎样的精神？
答：表达了作者对前途的坚定信念和乐观进取，自强不息的精神。 5、本诗的情感流程的特点及其原因是什么？
情感流程的特点：起伏跌宕。原因：现实的压抑与内心的自信相互冲撞，失望与希望交替起伏。 《登高》练习题 一、 单选题
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1、《登高》的诗眼是（B）
（1）落木 （2）悲秋 （3）登台 （4）双鬓 2、《登高》前四句的抒情方法是（A）
（1）借写景抒情 （2）借叙事抒情 （3）借比喻抒情 （4）借典故抒情
3、《登高》后四句的抒情方法是（B）
（1）借写景抒情 （2）借叙事抒情 （3）借比喻抒情 （4）借典故抒情
4、《登高》“无边落木萧萧下”景象中所渗透的诗人的主要感受是（C） （1）秋衰 （2）老病 （3）国势衰微 （4）穷愁潦倒 5、《登高》“艰难苦恨繁双鬓”一句的意思是（D） （1）由于艰难苦恨，白头发愈来愈多。 （2）由于年老病衰，白头发愈来愈多。 （3）由于生活艰难，非常痛恨年老病衰。 （4）国事艰难，非常遗憾因年老而不能尽力。
6、作为一首七律诗，杜甫的《登高》在形式上的一个明显特点是（D） （1）首句如韵 （2）收尾二联不对偶 （3）二三两联对偶 （4）四联全对偶 二、多选题
1、下列诗篇，属于七律的有（CE）
（1）王昌龄《从军行》 （2）李白《行路难》 （3）杜甫《登高》 （4）白居易《杜陵叟》 （5）李商隐《无题》
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2、《登高》中的“悲秋”的寓意有（ACE）
（1）悲季节之秋 （2）悲行役之秋 （3）悲人生之秋 （4）悲多病之秋 （5）悲国势之秋
3、《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句所包蕴的主要感情有（ABCD）
（1）羁旅之思 （2）怀乡之情 （3）垂暮之叹 （4）衰病之怨 （5）离别之难 三、简析题
1、前四句的抒情方法是什么？情感基调是什么？ 答：抒情方式：借景抒情。感情基调：哀
2、前四句写景的感情基调有何不同？分别渗透着诗人怎样的感情？ 答：前四句写劲秋，渗透政局动荡之思；第二句写清秋，渗透孤单冷清之哀；第三句写衰秋，渗透国势衰颓之痛；第四句写肃秋，渗透历史无情之叹。
3、“悲秋”之“秋”中有哪几方面的寓意？
答：前四句写季节之秋；后四句写人生之秋；渗透在两者之中的是国势之秋。
4、为什么说“悲秋”二字是联接景和情的关钮？ 答：“秋”字锁合前四句写景，“悲”字引出后四句抒情。 5、“作客”的内涵是羁旅行役之苦吗？为什么？
答：“作客”的内涵式羁旅行倚之苦，而是抒写远离朝政之哀，因为此时诗人已在“行役”，他心中始终想的是回到朝政
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