中班安全活动教案：我们不玩火教案(附教学反思)

中班安全活动教案：我们不玩火教案(附教学反思)

中班安全活动我们不玩火教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，延伸活动，教学反思等内容，通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识，教育幼儿不玩火,避免发生火灾，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看我们不玩火教案吧。

活动设计背景

现在越来越多的新闻上报导某某地方又着火了,损失惨重,或有人员伤亡。孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。安全教育无所不在,这不正是一个很好的教育契机吗？因此，展开了本次活动。 活动目标

1.

通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。

2.

教育幼儿不玩火,避免发生火灾。

1

3.

探索、发现生活中的多样性及特征。 培养幼儿敏锐的观察能力。

4.

加强幼儿的安全意识。 教学重点、难点

教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。 活动准备

幼儿：蜡烛、打火机、扇子等

教师：录像、图片、水、沙子、湿布等

人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火方法)。 活动过程

1.

游戏:灭蜡烛

教师出示蜡烛,点燃。请小朋友动脑筋想一想,用什么办法能把蜡烛熄灭呢?

2

幼儿想出办法后,教师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下,教师小结。

2.

讨论,出现了火情,该怎么办?现在天气干燥,如果出现火情,我们小朋友该怎么办呢?

引导幼儿说出各种灭火的办法。

小结;刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火…………但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。

3.

请幼儿看录像。

前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?

看完录像,提问:他们想到了哪些办法?哪些办法是我们没想到的?(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。

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