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同庆初中七年级数学
2.10 科学记数法
执笔人：李华英 小组审核： 审核人：梁 柏 执教人：
一、学习目标
1、会用科学记数法表示大数。
2、能把用科学发表示的数写出原来的数。
二、教学重难点
会用科学记数法表示大数。
三、 学法指导
建立数感，符号感
四、 教学过程
（一） 引入
1、天安门广场的面积约400 000 000平方米 2、目前我国总人口为1370 000 000 3、地球半径为6400 000m 4、光的速度为300000000m/s
我们发现这些数据都比较大,书写和读时都比较麻烦。有简单的表示方法吗？
自主学习（一） 操作与探究
1、 101＝ 102＝ 103 ＝ 104＝
105＝ 106＝ 107＝ 108= 2、对照上题进行填空
1000=10( ) 100000=10( )
3、猜想填空
70000＝7×（ ）＝7×10（ ）
2420000＝2.42×（ ）＝ 2.42 ×10（ ）
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科学记数法：一般地，一个大于10的数可以表示成a×10n的形式，其中1≤a＜10, n
是正整数，这种记数的方法叫科学记数法。
自主学习（二）
1、用科学记数法记出下列各数：
(1)赤道长约为40 000 000m （2）地球的表面积约510 000 000km2
2、下列科学记数法表示的数原数是什么？ （1）3.2×10 （2）－6×10
巩固练习：
1、用科学记数法表示：
⑴650000＝ ⑵2340000＝ ⑶10200＝ ⑷32100000＝ 2、（1）地球的半径约为6370000米，你能用科学记数法表示出来吗？
⑵太阳的半径约为696000000米，你能用科学记数法表示出来吗？
3、分析下列各题用科学记数法表示是否正确，并说明原因。 （1）36 000=36×103
（2）567.8=5.678×103
（3）285.3亿元=2.853 ×109
4、下列用科学记数法表示的数，原来各是什么数？
（1）1×107 （2）3.96×104； （3）－7.80×104。
5、在以下的各数中，最大的数为（ ）
（A）7.2 ×105 （B）2.5×106 （C）9.9 ×105 （D）1×107
6、在下列各数中最小的为（ ）
（A）3.14 ×1010 （B）3.1×1010 （C）3.2×1010 （D）3.142×1010
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7、比较大小：
（1）水星的半径为2.44 ×106米，木星的赤道半径约为7. 14×107米。
（2）我国的陆地面积约为9.597×106平方千米，俄罗斯的陆地面积约为9.976 ×106平方千米。
五、教学反思