loading新人教版二年级上册数学 第六单元
《整理和复习》教学案例:
第十课时 整理和复习
教学内容：课本P86、87，练习二十三第3、4、5题。 教学目标：
1、通过复习加深对乘法意义的认识，复习巩固1~9的乘法口诀，提高学生用数学知识解决数学问题的能力。培养学生认真、仔细的学习习惯。
2、对所学知识技能、思想方法进行总结与反思，系统认识本单元的学习内容，培养学生对所学知识进行系统整理的能力。 3、激发学生的学习兴趣，对学生进行学习兴趣的培养。 教学重点、难点：熟记口诀，正确、熟练地进行计算是重点，运用口诀解决问实际题是难点。
教学准备：电子互换白板（展台）口诀卡片、“九九乘法口诀表” 教学过程：
一、归纳整理、互相交流： 1、师：提问
请同学们想一想咱们一起学习了第六单元，你都学会了哪些知识 ？
生：举手说自己学会了什么。 2、整理乘法口诀表： 二、巩固联系、发散思维：
1、在空白的“九九乘法表”上写出45道乘法算式。 2、计时口算 3、填空
（ ）二十 （ ）十二
（ ）二十四 （ ）四十二
（ ）十八 （ ）八十一 4、在括号里填上合适的数。
（ ）×8<33 （ ）×5<42 7×（ ）<64
8×（ ）<73 6×（ ）<24 （ ）×9<44
三、应用拓展、解决问题:
1、一辆小汽车准乘5人，9辆小汽车能乘多少人？
2、红红拿了50元钱买文具，一盒笔芯8元，她买5盒后还剩多少钱？
3、水果店里有苹果、梨、香蕉三种水果，苹果每斤5元，梨每斤2元，香蕉每斤3元。
提出不同的问题并进行解答。 4、练习二十三第3、4、5题
四、课堂小结:这节课我们复习了什么？