小学数学六年级下册期末考试试题

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清扬中心小学六年级数学期终试卷 2001

六年级下册期末考试试题

一、走入知识的迷宫,要与细心作伴。(23分)

1、把( )改写成以“万”作单位的数是9357.8万,省略“亿”后面的尾数约是( )。 2、一个两位数,除以7商和余数相同,这个两位数最大是( ),最小是( )。 3、一段电线截取米。

( )( )4、把5米长的钢筋锯成一样长的8段,每段占全长的 ,每段长 米。

( )( )如果锯断钢筋1次需2分钟,把这根钢筋锯成8段共需( )分钟。

225、把3.14、3.14、314%和按照从大到小的顺序排列是( )。

76、5∶8=

15

=( )÷40=( )小数=( )%。 ( )

1 2

后再接上8米,结果比原来多 ,原来的电线长是( )55

7、工地上有a吨水泥,每天用去4. 5吨,用了b天。用式子表示还剩的吨数是

( )吨。

8、上午10:08,一列火车以每小时120千米的速度从甲地开出,行驶90千米到达乙地。这列火车到达乙地的时刻是( )时( )分。 9、苏果超市“五一黄金周”特价酬宾,“王中王”牌火腿肠每根原价0.80元,现打8折出售,则现价为( )元。

141

10、一个比例的两个外项分别是 和 ,其中一个比的比值为 ,这个比例是

255( )。 11、甲数的12、

33等于乙数的,那么甲数与乙数的比是( )。 45a=c,(c不为0) 当a一定时,b和c成( )比例;当c一定时,a和bb成( )比例。

113、在一幅比例尺是的学校平面图上,量得校门口到体育馆的距离是6.5

10000厘米,校门口到体育馆的实际距离是( )米。

614、的分数单位是( ),再添加( )个这样的单位就是最小的合数。

7815、与最小质数的比,化成最简单的整数比是( ),比值的倒数是( ) 。

916、体积和底面积都相等的圆柱和圆锥,圆柱的高和圆锥的高的比是( )。 17、把4个棱长是6分米的正方体木块拼成一个表面积最小的长方体,这个长方体的表面积是( )平方分米。

18、把一个圆柱体切削成一个最大的圆锥后,体积减少了1.8立方分米,削成的

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清扬中心小学六年级数学期终试卷 2001

圆锥的体积是( )。 二、当回法官,判断是非。(5分) 1、6030000050在读时只读一个零。………………………………………( ) 2、王师傅加工了99个零件,经检验全部合格,合格率是99%。………( ) 3、等底等高的长方体和圆柱体,它们的体积相等。 ………………………( ) 4、 图中,阴影部分可用

3

来表示。………………………( ) 4

5、两个面积相等的三角形,可以拼成一个平行四边形。………………( ) 三、快乐的选择,我要最准确的一个。(5分)

1、某商品在促销时期降价10%,促销过后又涨10%,这时商品价格比原来的价格( )。

A、不变 B、降低了 C、提高了 D、无法判断

2、a、b是两个不是0的自然数,a÷b=5,a和b的最小公倍数是( )。 A、 a B、 b C、 5 D、ab

3、李明过春节获得相同张数5元和1元压岁钱若干张,那么李明可能有( ) A、48元 B、 38元 C、28元 D、 8元

4、25克糖溶入100克水中,糖占糖水的( )。

A、20% B、25% C、12.5% D、80% 5、x=4是方程( )的解。

A、8x÷2=16 B、20x-4=16 C、5x-0.05×40=0 D、5x-2x=18

四、好题巧妙算(24分) 1、直接写出得数:(每题1分,共10分)

31514 24.06+0.4= ?= (?)×30= ×25=

83655331 ?? ÷6= 2.8×25+12×2.5=

751227111112.5×32×2.5= 5-?= ????

9923232、求未知数?的值:(每题2分,共6分)

3?-

18333183?= x+5×4=95 ?:

?10554193、递等式计算(能简算的要简算)。(8分)

4177168.1÷(4.3×2-0.4) ( + )÷+ 54310

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168.1÷(4.3×2-0.4)

5167

× + ÷ 7775

五、智慧画、画、画(6分) A .

1、(1)在右图中,画出表示A点到直线距离的线段。 (2)过A点作已知直线的平行线。

(3)量一量,A点到已知直线的距离是____厘米。

2、把下面左边的图形按2:1放大,形状不变,画在右边的方格纸中。

3、(1)小红家在泰东路北偏西300300米处,请在图中标出小红家。 (2)医院在延岭路( )方向( )米处。

北 泰东路B 延 岭 路 医院 比例尺 1:10000 六、我市统计小能手(7分)

下面两幅统计图,反映的是在毕业复习阶段,甲、乙两位同学每天在家学习

的时间分配情况(左下图)和阶段性检测的成绩提高情况(右下图)。

成绩302520151050看书 思考 做题 交流 学习方式252020151015甲乙10095908510甲乙80页脚内容

5755 700一二三四五检测次序


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