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齐人有一妻一妾
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Qi people have one wife and one concubine (written by netizens)
教师：风老师 风顺第二中学
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 齐人有一妻一妾
教材说明：本教学设计资料适用于高中高三语文科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 郑光程 教学目的：
1、理解学习孟子寓言故事情节简练集中的特点。 2、理解深刻的寓意和幽默风趣的语言特色。 教学重点：简练的情节和深刻的寓意 教学难点：深刻的寓意 第一课时
一、复习旧课，导入新课。
上节课我们学习了孟子的一篇文章，了解了孟子的仁政思想的另一个内容，就是“不嗜杀人者能一之”。而在这一篇课文里，他所用的是譬喻的论证方法。我们今天要学习孟子的《齐人有一妻一妾》，这篇短文的体裁跟前几个课不相同，是个简短的寓言故事。我们通过这则寓言的学习，了解一下孟子寓言的特色。在战国时代，诸子百家中有很多人喜欢运用寓言来揭示一个道理，如《吕氏春秋》的《刻舟求剑》等，庄子的寓言，如《疱丁解牛》、《秋水》等，所以我们在学习这篇短文的时候，还要弄清楚它的寓意。
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 二、学习《齐人有一妻一妾》 1、题解：
从这个题目，我们似乎感觉到他的生活水平应该是不错的。
2、学习字词，了解大意。 所……者……的人 名词性结构不可作谓语 所之所去的地方 3、学习朗读课文。 4、学习课文内容
（1）提问：归纳大意：反常行为引起怀疑（开端） （2）提问：“卒之……又顾而之他”这几句用的是什么表达方式？它写出了什么？
（叙述，卑鄙的行为。语言幽默、生动。） （3）归纳：妻子跟踪发现真相（经过） （4）妻子归家而泣，齐人得意洋洋。（结尾） （5）这一段运用了什么写法？有什么作用？ （对比，更突出了齐人卑鄙无耻的丑恶灵魂） 5、学生齐读课文。 6、揭示寓意。
寓意：讽刺了那些毫无廉耻、不惜卑躬屈膝、弄虚作假、不择手段追求富贵的人。
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