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大学生电子设计竞赛题目方向
1）仪器仪表方向： 音频信号分析仪：2007年A题 数字取样示波器：2007年C题 简易频谱分析仪：2005年C题 简易逻辑分析仪：2003年D题 低频相位测量仪：2003年C题 数字存储示波器：2001年B题 频率特性测量仪：1999年C题 数字工频多用表：1999年B题 简易数字频率计：1997年B题 简易RLC测量仪 ：1995年D题 仪器仪表方向训练重点： 内容：包含信号产生、采集、存储、分析、处理、显示、控制等信号处理环节中的大部分或全部。 类型：分为时域分析处理和频域分析处理两大类。 难点：强调速度、处理能力、显示性能等。需要通过构建新技术硬件平台及运用信号处理算法来实现。系统中的部分任务需要在训练阶段完成。 训练：DDS任意信号产生、高速/宽带模拟电路、滤
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波器、高速ADC/DAC采样与回放、高速数据存储、算法、显示技术、强实时性并发多任务软件设计、FPGA/ CPLD与单片机的接口、仪器仪表原理、各类电参数测量、等内容。 2）电路系统方向： 宽带直流放大器：2009年C题 简易程控滤波器：2007年D题 正弦信号发生器：2005年A题 宽 带 放 大 器：2003年B题 压控L/C振荡器 ：2003年A题 任意波形发生器：2001年A题 简易测量放大器：1999年A题 录音与回放系统：1999年E题 实用信号源制作：1995年B题 电路系统方向训练重点： 内容：偏重概念和指标。涉及到各类经典单元模块电路，及其基本概念、基本原理和新实现方法、性能指标测试方法等。 类型：分为功能型和指标型两大类。 难点：特别强调指标，通常经典设计、通用IC是难以完成的。 训练：放大器、滤波器、振荡器、DDS任意信号产生、基本模拟调理电路、电性能指标测试、开拓设计思路等。
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3）功率电子方向： 光伏发电模拟装置：2009年A题 电能收集充电器：2009年E题 开关型稳压电源：2007年E题 数 控 恒 流 源：2005年F题 三相正弦变频电源 ：2005年G题 高效 D 类放大器：2001年D题 直流稳定电源： 1997年A题 实用音频放大器：1995年A题 功率电子方向训练重点： 内容：大电流、大功率、三相电、斩波、DC-AC逆变、DC-DC开关电源、变频驱动、Class-D功放、光伏发电、并网、
MPPT算法,等电力电子领域的新技术。 类型：分为传统技术型和新技术型两大类。 难点：大电流、高效率要求。实验过程中烧毁事故率很高！ 训练：常见DC-DC开关拓扑、常见PWM控制器、闭环反馈与稳定性、功率开关器件及驱动(半桥/全桥/浮栅)、SPWM正弦波逆变、磁性元件基础知识、MPPT控制算法及拓扑、同步整流…。 4）自动控制方向： 声音导引系统： 2009年B题 电动车跷跷板： 2007年F
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题 悬挂运动控制系统： 2005年E题 液体点滴速度监控装置：2003年F题 简易智能电动车： 2003年E题 自动往返电动小汽车： 2001年C题 水温自动控制系统： 1997年C题 自动控制方向训练重点： 内容：涉及非电路系统，要求被控对象 “稳”、“快”、“准”地按照既定要求运动。 类型：分为动作型和指标型两大类。 难点：构建稳定的反馈，以及设计控制算法是最大难点，涉及机械、物理等非电专业知识，动手能力挑战。【还有运气成分】 训练：控制算法、传感器、反馈稳定性与控制系统调试技能、电机驱动、PWM+功率
开关及驱动。 5）高频/通信方向： 无线环境监测模拟装置：2009年D题 无线识别装置： 2007年B题 单工无线呼叫系统： 2005年D题 数据采集与传输系统： 2001年E题 调频收音机： 2001年F题 调幅广播收音机： 1997年D题 简易无线电遥控系统： 1995年C题 高频/通信方向
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训练重点： 内容：涉及在特殊信道
上以某种调制/解调方式传递信息。 类型：可分为传统型和新技术型两类。 难点：非常规的信道，非常规通信方式，无现成IC可用。 训练：调制与解调方法与电路、振荡器、丙类放大器、谐振回路、天线与电磁场基础知识、超低功耗设计。
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