loading一、选择题（每空1分，共21分，其中第16题为连线题）
1、 下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（ A、 学校教师体罚或者变相体罚学生：
B、 学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施, 导
）
致不良后果加重的：
C、 在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的：
D、 学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。 2、 《给教师的建议》一书的作者是（
）
A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫
3、 “近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（ A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动 4、 热爱学生是教师应该具有的（
）
）
D、能力素养
A、政治素养 B、职业道徳素养 C、知识素养
5、 孔子说：“貝身正，不令而行：英身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（ A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性
）
6、 人在看书时，用红笔画岀重点，便于重新阅读，是利用知觉的（ A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性
）
7、 “一目十行”是注意的哪种品质（ ）
A、注意广度 B、注意稳泄性 C、注意分配 D、注意转移 8、 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（ A、强度 B、对比 C、变化 D活动
）
9、观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（ ）
A、后象 B表象 C、想像 D、联想 10、 “一题多解，演绎推理”是（ ）
A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维 D发散思维
11、 “人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于：（ ）
A、激情 B、应激 C、心境 D热情
12、 \人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的什么作了最好的诠释（ ）
A、稳建性 B、独特性 C、整合性 D、功能性
13、 \精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”，这是什么气质类型的特点（ ）A、胆汁质 B、黏液质 C、多血质 D、抑郁质
14、 当一个攻击伙伴的孩子打人后，他父亲打他屁股，这孩子打人行为会减少，这属于（A、正强化 B、负强化 C、正性惩罚D、负性惩罚 15、 根据作品题目选岀下列正确答案。
（1） 《孟特芳丹的回忆》
B、法国柯罗
A、法国莫奈
D、荷兰凡髙
C、俄国苏里柯夫
（2）
《喂食》
B、俄国 M加尔
A、法国徳拉克罗瓦
D、法国米勒
C、西班牙毕加索
（ ）
（3）
《加莱义民》
B、佛兰徳斯鲁本斯
A、法国罗丹
D、俄国
列宾
16、连线题：将以下作品与作者用线连起来。
《富春山居图》 张择端
）
《韩熙载夜宴图》 《淸明上河图》 《溪山行旅图》
范宽 顾阂中 黄公望
二、填空题（1-11题每空2分，12-19题每题2分，共32分）
1、 教育必须为
服务，必须与 相结合，培养徳、智、体等方而全面发展
的社会主义建设者和接班人。
2、 素质教冇以提高
为根本宗旨，以培养创新精神和 ________________ 为重点。
，培养社会主义事业建设者和接班
3、 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担
人，提高民族素质的使命。
4、 国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，
、 等方
而的基本要求。
5、 从小学至高中设垃
活动，并作为必修课程。
学习的愿望和能力。 资源。
三个方而。 ，晓之以理，
，持之以
6、 义务教冇课程标准应着眼于培养学生
7、 积极开发并合理利用校内外各种
8、 教师的素养包括 、知识素养及
9、 我国模范班主任老师总结岀来的徳冇经验是“
恒。\
10、智力的核心成分是 11、能力有实际能力和 12、美术又称为
能力。 之分。
艺术或
艺术，具体包括 等。
、
、 、 、
13、“元四家”指
% 、
14、意大利文艺复兴三杰指 15、“六朝三杰”指