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第三章
统计资料整理
一． 判断题部分
1 ： 对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同。 (X )
2:统计分组的关键问题是确定组距和组数。
(X )
3： 组中值是根据各组上限和下限计算的平均值，所以它代表了每一组的平 均分配次数。 ( X )
3： 分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配。 (v )
4： 次数分配数列中的次数，也称为频数。频数的大小反映了它所对应的标 志值在总体中所起的作用程度。 ( v )
5： 某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。 ( X )
6： 连续型变量和离散型变量在进行组距式分组时，均可采用相邻组组距重 叠的方法确定组限。 ( v )
7： 对资料进行组距式分组，是假定变量值在各组内部的分布是均匀的，所 以这种分组会使资料的真实性受到损害。 ( v )
8： 任何一个分布都必须满足：各组的频率大于零，各组的频数总和等于 或 100% 。( X )
9： 按数量标志分组形成的分配数列和按品质标志分组形成的分配数列，都 可称为次数分布。 ( v )
10：按数量标志分组的目的，就是要区分各组在数量上的差异。
(
X)
11：统计分组以后，掩盖了各组内部各单位的差异，而突出了各组之间单位 的差异。( v )
12：分组以后，各组的频数越大，则组的标志值对于全体标志水平所起的作
用也越大；而各组的频率越大，则组的标志值对全体标志水平所起的作用越 小。（X ）
．单项选择题部分
1： 统计整理的关键在（ B ）。
A、对调查资料进行审核 C、对调查资料进行汇总
B 、 对调查资料进行统计分组 D 、编制统计表
A ）。
2： 在组距分组时，对于连续型变量，相邻两组的组限（
A 、 必须是重叠的
C、可以是重叠的，也可以是间断的
B 、必须是间断的 D、必须取整数
3： 下列分组中属于按 品质标志分组 的是（ B ）。
A、学生按考试分数分组 C、企业按计划完成程度分组
B、产品按品种分组
D、家庭按年收入分组
4:有一个学生考试成绩为7 0分，在统计分组中，这个变量值应归入 （ B ）。
A、 60---70 分这一组
B、 70---80 分这一组
C、60 — 70或70— 80两组都可以 D、作为上限的那一组
5: 某主管局将下属企业先按轻、重工业分类，再按企业规模分组，这样的 分组属于（ B ）。
A、简单分组
B、复合分组
C、分析分组
D、结构分组
6: 简单分组和复合分组的区别在于（ B ）。
A、选择的分组标志的性质不同
B 、选择的分组标志多少不同
C、组数的多少不同
D、组距的大小不同答案:
7： 有 20 个 工 人 看 管 机 器 台 数 资 料 如 下 : 2,5,4,4,3,4,3,4,4,2,2,4, 3,4,6,3,4,5,2,4 。如按以上资料编制分配数列 ,应采用（
A.单项式分组 C.不等距分组
8:
B.等距分组
D.以上几种分组均可以
,一
A ）
在分组时 , 凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时
般是（ B ）。
A.将此值归入上限所在组 C?此值归入两组均可 9: 次数分配数列是（ D ）
A. 按数量标志分组形成的数列 B. 按品质标志分组形成的数列 C?按统计指标分组所形成的数列
D. 按数量标志和品质标志分组所形成的数列
10: 划分连续变量的组限时，相邻组的组限必须（ A ）。
A、重叠
B、相近
C、不等
D、间断
,正确的是
B.将此值归入下限所在组 D.另立一组
11: 将某地区国有企业按利润计划完成程度分为以下四组 （ C ）。
A：第一种 B：第二种 80%-89%
C:第三种 80%以下 80%-90%
D: 第四种 85%以下 85%-95%
80%以下
90%-99% 80.1%-90%
100%-109% 90.1%-100% 110%以上
90%-100% 95%-105%
100.1%-110% 110.1%以上
100%-110% 110%以上
105%-115% 115%以上
12： 复合分组 是（ C ）。
A 、用同一标志对两个或两个以上的总体层叠起来进行分组 B 、对某一总体选择一个复杂的标志进行分组
C、对同一总体选择两个或两个以上的标志层叠起来进行分组 D 、对同一总体选择两个或两个以上的标志并列起来进行分组 13： 对总体按某个标志进行分组，得到的统计表属于（
A、分组表 三．多项选择题
1： 统计整理的方法是 （ A D E A、 统计分组 D 、 统计汇总 2 :统计分组是（
）
C、检验统计资料库
B、复合表
C、简单表 D、整理表
A ）。
B、划分经济类型 E、 编制表统计 A B CD ）
A 、 在统计总体内进行的一种定性分类
B、 在统计总体内进行的一种定量分类
C、 将同一总体区分为不同性质的组
D、 把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体
E、 将不同的总体划分为性质不同的组
3:统计分组的作用是（ : A C E ）
A 、划分社会经济类型
B、说明总体的基本情况