loading2020年江南大学在线教育儿童心理学第一阶段
一 单选题 (共5题 ，总分值10分 ，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。)
1. 儿童学习行走的最佳年龄是（ ） （2 分） A. 1岁
B. 2岁
C. 3岁
D. 4岁
2. 哪个系统在青春期开始迅速得到发展（ ） （2 分） A. 生殖系统
B. 淋巴系统
C. 神经系统
D. 脑
3. 陈鹤琴最早采用什么方法研究儿童的心理（ ） （2 分） A. 调查法
B. 日记法
C. 观察法
D. 实验法
4. 儿童发展心理学的奠基人是（ ） （2 分） A. 施太伦
B. 霍尔
C. 达尔文
D. 普莱尔
5. 0－1个月的儿童指（ ） （2 分） A. 新生儿
B. 乳儿
C. 婴儿
D. 幼儿
1. 答案：A 2. 答案：A 3. 答案：B 4. 答案：D 5. 答案：A
二 名词解释题 (共5题 ，总分值20分 )
6. 横向研究 （4 分） 7. 婴儿期 （4 分） 8. 相互作用论 （4 分） 9. 基因 （4 分） 10. 发展 （4 分）
二 名词解释题 (共5题 ，总分值20分 )
6. 答案：1、指在同一时间里，对不同年龄的儿童进行观察、实验或测量，以探究心理发展
规律的方法。 7. 答案：2、指1－3岁。
8. 答案：4、认为遗传与环境相互制约、相互依存，共同促进儿童心理的发展。 9. 答案：3、具有特定遗传功能的最小单位，是脱氧核糖核酸的一个节段。 10. 答案：5、儿童身心整体连续变化的过程。
三 判断题 (共10题 ，总分值10分 正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。)
11. 心理发展的关键期是由心理学家劳伦兹提出来的。 （1 分）（ ） 12. 儿童动作发展的规律是从下到上等。 （1 分）（ ） 13. 14、15－17、18岁属于少年期。 （1 分）（ ） 14. 约在6个月左右，儿童掌握了抓握动作。 （1 分）（ ） 15. 儿童心理学是研究人的一生心理发展规律的科学。 （1 分）（ ）
16. 纵向研究是指同一个课题通过对不同社会文化背景的儿童进行研究，以探讨儿童心理发
展的共同规律和不同的社会生活条件对儿童心理发展的影响。 （1 分）（ ） 17. 相互作用论的代表人物是皮亚杰。 （1 分）（ ）
18. 胚胎期在人的生命历程中发展最快，是胚胎对环境的影响十分敏感的时期。 （1 分）
（ ）
19. 人体细胞含有23对染色体，22对为常染色体，1对为性染色体。 （1 分）（ ） 20. 双生子爬梯实验说明成熟比学习更为重要。 （1 分）（ ）
三 判断题 (共10题 ，总分值10分 正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。)
11. 答案：T 12. 答案：F 13. 答案：F 14. 答案：T 15. 答案：F 16. 答案：F 17. 答案：对 18. 答案：T 19. 答案：T 20. 答案：T
四 论述题 (共2题 ，总分值20分 )
21. 请比较遗传或环境决定论、共同决定论、相互作用论的主要观点。 （10 分） 22. 试述儿童心理发展的特点。 （10 分）
四 论述题 (共2题 ，总分值20分 )
21. 答案：2、遗传决定论者强调遗传决定发展，完全否定环境的作用，代表人物是高尔顿；
环境决定论者强调环境决定发展，安全否定遗传的作用，代表人是华生（5分）。共同决定论者认为儿童心理的发展有遗传与环境共同决定的，代表人物是斯滕、格塞尔（4分）。相互作用论的主要观点为：遗传与环境的作用是相互制约、互相依存的；遗传与环境的作用是相互渗透互相转化的；遗传与环境对发展的作用是动态的，代表人物是皮亚杰（6分）。
解析过程：
22. 答案：1、儿童心理发展具有连续性与阶段性（2分）、定向性与顺序性（2分）、不平
衡性（2分）、差异性（2分）等特点。详细阐述7分
五 简述题 (共5题 ，总分值40分 )
23. 谈谈对早期教育的看法。 （8 分）
24. 横向研究与纵向研究各有何优缺点？ （8 分） 25. 儿童心理学研究的主要内容有哪些？ （8 分） 26. 简述儿童行走动作的发展过程。 （8 分） 27. 简述儿童手的动作的发展过程。 （8 分）
五 简述题 (共5题 ，总分值40分 )
23. 答案：4、可从儿童早期处于心理发展的关键期谈早期教育对儿童心理发展的意义，也
可谈如何科学实施早期教育，总之，可从不同的角度谈，阐述得当得６分。
24. 答案：1、横向研究具有时间短、花费少的优点，样本更具代表性，但不能反映心理发展的连续性与规律性、转折点（3分）。纵向研究可以提示心理发展的连续性和阶段性，从量变到质变的飞跃，但历时太久、花费太大，取样缺乏代表性（3分）。
25. 答案：3、描述儿童心理发展的普遍模式，提示儿童心理发展的原因和机制，解释和测
量个别差异，探究不同环境对发展的影响，提出帮助和指导儿童发展的具体方法，写出３点得６分。
26. 答案：5、儿童在学会翻身、坐起的动作后逐渐学会了爬行（1分），9个月左右又学会
了扶物站立（1分），１岁左右儿童能扶物行走，是儿童学习行走的最佳时期（2分），1.5岁儿童能在平坦的路上行走自如（2分）。
27. 答案：2、2个月左右，儿童出现了手的抚摸动作，4个月左右，儿童开始抓、碰面前的
东西（2分），在６个月左右，开始形成母指与其它四指相对的抓握动作，从此手眼，即触觉和视觉形成协调运动（3分），1岁左右，抓握动作接近完成（1分）。