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第十八周随堂考试，从以下论述题中抽取三道，每道论述都不少于400字。
1.线性传播模式所代表的传播过程观有什么缺陷？如何修正？结合实例来思考。
2.中西方的媒介专业主义有什么区别？
3.请比较“面对面交谈”和“电视谈话节目”的区别，并思考大众传播内容的特征。
4.从大众文化的角度出发，你如何思考中国电视面临的“低俗化”问题？
5.如何理解网络时代的传播过程？结合你身边的实例来思考。
6.试以北京申办2008年奥运会的宣传报道为例，说明大众传播的“议程设置”理论的要点。
7.论述在传播效果中，“传播流程”研究的基本内涵极其主要研究成果。
8.请结合你的媒体实践经历，列举影响媒介机构的把关关节的现实因素。
9.结合我国现状，思考我国大众媒介存在的问题。
10.如何理解“公共领域”，请以电视节目为例进行分析。
11.从哈贝马斯语境中分析中国网络公共领域。
12.新媒体中“子弹论”的体现，以具体实例分析。
13.新媒体受众的“使用与满足”论述。
14.网络传播中的“镜中我”机制论述。
15.网络传播中的“知沟理论”论述。
16.风起云涌的“网络水军”问题
为客户发帖、回帖、造势常常需要成百上千个人共同完成，那些临时在网上征集来的发帖的人被叫做“网络水军”，有专职和兼职之分。其主要任务是发表大量简短和没有意义的帖子，或暗中删除别人的言论，更甚者故意发布所谓的“权威”观点，误导公众对某一事件的看法及判断。从“蒙牛陷害门”到“圣元早熟门”、从“凤姐”到“犀利哥”、从“苦命妈妈跪行救女”到“奥巴马女郎”??这其中，“网络水军”起着推波助澜的巨大作用。 ——试运用传播效果有关理论，如议程设置理论，使用与满足理论和“沉默的螺旋”理论等，分析“网络水军”的形成机制。