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第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 一、判断题
1、道德是社会关系的产物
2、人的学历越高，道德水平也越高
3、随着人类社会的不断发展，道德终将消亡
4、中国传统理论思想一直尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则 5、为人民服务是社会主义道德建设的核心 6、慎独自律是一种有效的道德修养方法
7、大学生是一个文化素质较高的群体，公民基本道德规范不适用于这个群体 8、诚实守信是公民道德建设的重点
9、中华民族的传统道德在现代社会已经不适用了，应该全部抛弃 10、调节功能是道德最突出也是最重要的社会功能
1、判断题（A表示正确，B表示错误） ABBAA ABABA
二、单项选择题
1、下列选项表现了道德品质特征的是 A、主观上的一种道德认识 B、客观上一种道德行为
C、主观道德认识与客观道德行为的统一 D、主观道德认识与客观道德行为的对立
2、遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中遵守诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中
A、办事公道的基本要求 B、爱岗敬业的基本要求 C、诚实守信的基本要求 D、服务群众的基本要求
3、个人道德从发展到形成归根到底取决于 A、自学能力 B、家庭教育 C、道德实践 D、潜心修炼
4、道德是一种行为规范，它所包含和要解决的主要矛盾是
A、个人利益和整体利益 B、公正和偏私、诚实和虚伪 C、经济基础与上层建筑 D、社会进步和阻碍社会进步 2、单项选择题 CCCA 三、多项选择题 1、道德是
A、人类特有的现象，是社会意识形态之一
B、一定社会调整人与人，人与社会之间关系的行为准则和规范的总和 C、靠国家强制力量来维持
D、通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持 E、规定人们行为“必须怎样做”、“不准怎样做”
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2、道德的功能有： A、 认识功能 B、 调节功能 C、 导向功能 D、 激励功能
E、 辩护功能和沟通功能
3、党的十六大报告指出，要“认真贯彻公民道德建设实施纲要”，特别要“加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。”为此，要在全社会大力倡导和自觉遵守的公民基本道德规范是 A、爱国守法 B、明礼诚信 C、团结友善 D、勤俭自强 E、奉献社会
4、我国职业道德的主要内容和要求是 A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、服务群众 E、奉献社会
5、个人道德品质形成和发展的表现是 A、 后天在社会生活环境中逐步形成的 B、 以一定的社会生产方式为基础 C、 历史的和现实的社会关系的产物 D、 依赖于个人的实践
E、 包含有心理或行为习惯上的相应改变
3、多项选择题
ABD ABCDE ABCDE ABCDE ABCDE
四、答题
1、简述社会主义道德的基本特征？P73—77
2、为什么为人民服务是社会主义道德的核心？P75
3、简述道德的社会作用。P67
4、简述社会功德的含义及自觉遵守社会公德的意义P87
5、当代大学生怎样继承和弘扬中华民族的优良道德传统？P72
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五、论述题 案例一：
材料一：诚实守信是一个人立足社会的基础，也是一个大学生应有的基本道德品质。大学生的诚实更多地体现在学业、成绩上。中国科技大学校长朱清时讲过一个故事：有一次他给学生作报告，学生给他递了一张条子：“朱校长，如果告诉你我们大部分学生都在考试中作过弊，你相信吗？”朱校长当即回答：“我不相信！我只相信少数人作过弊，因为作弊对个人的学业是没有好处的。”结果引来学生的哄堂大笑。朱校长说：“当时，我觉得心里很难过。这样下去还怎么搞科学？我们上世纪五六十年代的大学生不敢想也绝对不会做的事情，怎么对现在的大学生来说都无所谓了？”他还说：“实际问题比你们报道的要严重得多。诸如考试作弊、研究中的数据作假，抄袭别人的论文等等现象都很普遍。诚实与守信的价值观已经不是滑坡，而是快要消失了。”的确，大学生作弊的现象在大学里已经是普遍的不争的事实，抄袭作业，毕业论文（设计），在网上下载一些资料，东拼西凑，几小时就完成一篇“大作”，这在许多学生学习生活中已经习以为常了。作弊者手段越来越高超，有的还制定了一套翔实周到的完整程序，手机、传呼机遥传信息，“枪手”代考，真是无所不用其极。作弊者完全忘记了诚信对他们的约束
材料二：北京大学研招办主任生玉海老师透露，截至2004年1月11日上午，北京大学本部考点的硕士研究生入学考试共处理作弊考试7人。清华大学期末考试1月9日全部结束，校方公布的作弊学生至少涉及13人，其中8人是在职法律硕士班学生。在高校进入考期前，教育部和北京市教委都发出了狠刹高校作弊风的通知，各高校也出台诸多措施。即便如此，仍有“顶风作案”者，中国人民大学博士一年级女生：“我们一男同学在博士外语考试中抄袭别人答案，别监考老师赶出考场还很得体地向我们告别，佩服死了。”
对于考试作弊问题，所有受访者都认为关乎诚信品德，非常严重。但同时也认为，不应该把板子全部打在学生身上。
清华大学素以学风严谨、考风严厉著称。清华大学一毕业生认为，作弊源头并非来自高校，让高校来承担这些责任过于苛刻。他说，从小学、初中到高中，我们的社会评价体系就在无形中鼓励学生作弊，因为考试分数高能得到家长和邻居的表扬，某种程度上自我价值就能得到社会的认可，而这种只看结果的浅层评价，对那些埋头苦读，考试没发挥好的学生是一种彻底否定。
北师大教务处长葛岳静老师强调，学生作弊应该严肃处理，但作弊是社会诚信问题在学校的反映。对于舞弊问题，大学生不应该回避自己的责任，但这是一个社会问题，高校也只是社会一个组成部分。
问题
1、 从道德行为与道德品质关系的角度谈谈你对大学生作弊现象的看法？ 2、 结合以上材料，谈谈你对“人无信不立，修身为本”这句话的理解？ 3、 简述道德教育与道德修养的关系？
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案例二：
近日，安徽阜阳劣质奶粉事件，成了国人关注的焦点之一。面对劣质奶粉造成的严重后果，无不发出“令人震惊”的感慨
生产规模令人震惊。据调查，阜阳销售的奶粉涉及141各厂家、149个品牌、205个品种，其中不合格品种45个，占22%，不合格产品中，标注黑龙江生产的17种、内蒙古生产的7种、浙江生产的5种、上海生产的4种，北京、山东、河北、湖北、江西等地生产的10种。面前在其它省市地区。也发现了大量劣质奶粉
质量低下令人震惊，蛋白质是人体器官成长、抗体形成的主要原料。国家明文规定，婴幼儿配方奶粉蛋白质含量必须达到10%~20%，脂肪含量必须大于20%；六个月以上婴幼儿配方奶粉蛋白质含量必须达到15%~25%，脂肪含量在15%~25%；并且规定不准使用糖精和味精。而劣质奶粉蛋白质的含量只有0.37%，最高的也只有2%~3%，医务人员讲：“这样的奶粉没有营养可言，比米汤还要差。”此外有些产品细菌、铁元素严重超标。长期使用导致婴儿营养不良，心脏、肝、肾等器官功能受损，免疫力下降，产生并发症、综合症，如果发现，抢救不及时，会因器脏功能衰竭而死亡
婴儿病症令人震惊。许多患“大头娃娃病”的农民家庭，为了给孩子治病，几乎花费掉了所有积蓄，有的甚至变卖了家产。不少家庭因为没有经济能力，不得不放弃治疗，眼睁睁地看着孩子死去。
面对如此严重的后果，人民不禁要问：为什么会发生这样的事情，谁又该对此负责？ 或许会有人讲，生产厂家为了赚钱才这样做的，厂家首先要负责；政府监管不力，也应该负责。这无疑都是对的
但是，面对如此规模的劣质奶粉生产、销售事件，仅仅看到厂家为了赚钱才这样做或者一味地对政府进行批评，都是不够的、不全面的，我们还应该进行更深层次的思考
联系材料回答下列问题
1、 有人认为，市场经济是法制经济。所需要的是通过制度确立合理的利益标准，道德即道
德自律是无足轻重的
2、 谈谈在当代中国加强 道德建设的重要意义？如何理解法制与德治的关系？
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