loading教学目标：
1．能用茶杯、碟子、碗筷演奏这首歌。 2．学唱校歌《生活》。 3．欣赏：《杵歌》。
教具准备：卡片、录音机、磁带 教学过程： 一、组织教学
小朋友听着音乐有序地 进入专用音乐教室，小朋友走到板凳边坐好，跟着老师有节奏地 拍手。 二、唱师生问好歌 三、律动：
师：接着请小朋友跟着老师动起来。（播放VCD《祖国祖国我爱你》）
四、复习歌曲《乃哟乃》
提问：是哪民歌？有什么特点？歌词中衬词是什么？有意义吗？ 五、新课教学： 1．齐唱歌曲。
2．学生完整演唱歌曲。
3．请同学用茶杯、碟子、碗演奏《乃哟乃》。 4．请同学用其他乐器演奏《乃哟乃》 六、学唱校歌《生活》
为了配合学校校园合唱比赛，全校学生都要会唱校歌，对于一年级地 孩子有一定地 难度地 ，歌词好多不认识，学习起来有所难度。 1．师带生有节奏地 朗读歌词数遍。
2．生听范唱。
3．跟着录音范唱学唱，多听。 4．师采用听唱法教唱。 5．跟琴学唱。 6．集体齐唱。
7．师针对部分小朋友有难度地 地方重点纠正。 8．跟着录音范唱唱，跟着伴奏唱。 七、欣赏《杵歌》：
1．学生介绍有关高山族地 资料。 2．欣赏《杵歌》。
3．随着歌曲做淘米地 动作。 八、宣布下课 唱师生再见歌
（小朋友们边唱边挥挥手）
音乐小班长带领小朋友们跟着音乐地 步伐，有序走出教室。
教学后记：小朋友能够认真地 刻苦学习校歌，因为孩子比较小，对他们是有难度，有好多地 字不熟悉，旋律波动有点大，教学效果还可以，还需要下节课继续学习。能掌握歌表演土家族民歌和欣赏表演高山族民歌。 第三课时 教学内容：
欣赏：《快乐地 罗嗦》 教学目标：