四川省岳池县第一中学八年级生物下册 第5单元 第2章 第1节 人类的起源学案 - 图文

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人类的起源

学习目标

1、列举人类起源于古猿的证据.

2、概述古猿到人的演化过程.

3、认同自然选择在人类的起源与发展中的作用。 学习重点

知道人类起源于古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 学习难点

认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。

课前预习

使用说明与学法指导

1、初二生物下册济南版第二章第一节。

2、注意课本的插图,采用比较的方法找出事物的异同点,并在讨论交流中积极主动地获取知识信息。 知识准备

认真复习生命的起源,并在课下寻找关于人类起源的观点 教材助读

一、人类起源于古猿:

1、达尔文《人类起源与性的选择》:人类由已灭绝的古猿进化而来。 2、证据:①最直接的证据:化石 ②现代技术

退回森林 现代类人猿

二、古猿到人的演化:1.环境变化 下到地面 使用树枝、石块 后肢直立行走,四肢分工 人类

2.人类起源的标志:直立行走????? 预习自测

1、黑猩猩、大猩猩、猩猩和长臂猿都与人有许多相似的地方,被统称为____________。 2、英国博物学家赫胥黎利用____________等方法,首次提出:____________理论。 达尔文在著作《人类起源与性的选择》中论述了_______________,明确指出人类和现代类人猿有着__________的祖先,人类是由已灭绝的某些_____________进化而来的。3、人类起源于古猿最直接的证据是_____________,在埃及发现的古猿头骨________,被认为是__________的证据之一。古猿的门齿_______,和人相似,犬齿和臼齿_________,与________相似。

4、古猿生活在_________________,随着环境气候逐渐向干燥寒冷转变,大片森林变成了___________,由于古猿____________的能力有差异,从而产生了分化。一些古猿退回森林,逐渐演化成现代的_________________;一些古猿来到地面,最终进化成________________。 5、地面生活的古猿,没有_________________进行攻击和获取食物,也不能快速奔跑_____________,只能使用折断的树枝、破碎的石块来增强__________和____________的能力。这样,古猿经常使用____________行走,久而久之,就形成了直立行走的早期人类。 6、直立行走不仅使视野开阔,前后肢有了__________,而且为___________的进一步发展创造了条件,故人类科学家将是否__________________作为人猿分界的一个重要标准。

课内探究

1

质疑探究

一、人类起源于___________

(一)人类起源于_____________。

认真阅读教材26页到28页相关内容,结合图5.2—2和图5.2—3思考下列问题. 问题1:为什么人的手比黑猩猩的“手”更加灵活? 形态学上:

解剖学上:

进化角度:

问题2:类人猿生活在什么样的自然环境里?他们 的生活方法是怎样的?

问题3:类人猿和人类有哪些相似之处?

1863年英国博物学家赫胥黎首次提出:____________ 小结:人起源于____________:

1871年达尔文指出:人类由__________进化而来

(二)人类起源的证据

1、最直接的证据是____________: ①古猿门齿小,和人相似犬齿和臼齿发达 ,和猿相似 证明:人类和类人猿是由________ ②越久远的人类________在形态上与类人猿越相似 进化而来的。 2、分子生物学:①类人猿和人类一样有A、B、O、AB血型

②黑猩猩与人类DNA差异很小。 人类和类人猿是 ③类人猿患的一些疾病与人类相似 由共同祖先进化

2

④类人猿在形态、解剖方面和人有许多相似之处

二、_____________到人的演化

问题1:____________是如何演化成人的?(用达尔文的自然选择解释) ①_________生活在热带和亚热带的____________,过着_________生活 :②在繁殖过程中产生了变异,使得_____适应环境的能力出现差异; ③环境发生变化,森林变成了__________,导致古猿的生活出现变化,所以环境变化是原因。 ④不能适应环境变化的绝大部分古猿灭绝,剩下一部分退回森里,逐步进化成___________ ⑤另一部分留在地面:A.草原上暴露在敌人面前,又没有尖牙利爪,又不能快速奔跑,所以只能使用___________________来防御________同时也要用来___________;所以用后肢走路,解放前肢B.久而久之,手更灵活,逐渐___________行走转变成早期人类

所以:人起源的标志是:______________________

问题2 :人与类人猿区别是什么?请结合人与类人猿的相似之处用表格分析比较。 比较项 运动方式 目 物种类群 人 古猿

知识体系

劳动方面 能否改善生存环境 穿衣方面 语言文字交流 3

当堂检测

1、在现代人类中,偶尔会出现身披长毛的毛人或者长有尾巴的小孩。请尝试说明为什么会出现这种现象?

课后反思

课后练习

1.下列四种动物中,与人类亲缘关系最近的是( ) A.猴子 B.大象 C.阿拉伯狒狒 D.猩猩 2.(难度1、知识点1)如下图,人类学家已经发现:类人猿中的黑猩猩不论是在血型、骨骼以及内部器官的结构和功能上,还是在面部表情和行为上,都与人类相似,由此可以说明 ( )

4


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