loading我觉得，这样做一篇阅读，胜过做百篇！
效率、成果都是这样练出来的！
完形呢？会了阅读的分析，当完形（往往也是排除了两个）出现模糊选项的时候，也是去分析吧。
切记，英语很理智，英语比数学更不需要模糊，英语需要确定！
把一张英语卷子里面所有的不确定都钻研为确定，那第一卷满分离你便不遥远了。
以上这些不是一下子领悟的，也是经过了一个很长的阶段一点点明悟的。但当完全明悟的时候，英语想考差都难了，高三英语再难再怎么，也没下过130，最高的一次甚至146~
但是，说实话当时我很不愿意做英语，因为做一套英语太累了，我宁可做三套数学也不愿做一套英语，每一次做完形、阅读，那都是绞尽脑汁，极尽思维，就是为了让自己做的比标准答案还标准！每次做完英语真的都感觉脑细胞死一堆呀~
问题二（也是我备受喷的一个。。。）：
英语作文五分钟写完，而且分数不低于25？
摸着良心说，我说的是真的！而且有这种能力的人，只我们班就有两三个。在这几个人看来，高考英语作文如果真较了真的去写，那真是。。。
五分钟内写完、能做到？
试问，整个高三我背了三大段万能段落+十多句经典模版句子，每次考试都用，不管什么题目，多多少少都能夹杂不少万能句子，用到我都无语的地步了，这种情况下，120多个词的作文超过五分钟那才叫奇怪。
至于分数不低于25.。首先，我苦练过卷面（注意，是卷面而不是字体！连卷面不等于练字体！我怎么练卷面的？很多同学哪个字帖在那练呀练。。。我呢？我之前说过重复做数学、理综套卷对吧？解答题需要书写吧？像理综、文宗这样的需要书写速度吧？就是在一遍遍的重复做套卷中把书写速度、卷面整洁度、步骤完整度给锤炼出来了，你算算，一举几得？），再者，我背的句子都是精挑细选的（平常老师整天逼着大家背作文、背课文。。真是浪费时间~不需要多，三篇经典万能作文，足以应付高考英语作文。），这种情况下，分数能低吗？
问题三：
用小本子记单词每天要记多少单词，每天看几次等等的。
说实话，这问题问的太生硬了，自由的学习、自由的学习！
没有限制！没有限制！
想看了，就瞄几眼，每天可以时刻都去瞄，也可以偶尔瞄几次，顺你心意去做，觉得怎么适合你就怎么做。关键在于，坚持！坚持！
这个方法类似于什么？类似于群秒的魔法，见效慢，但一旦见效，就是一片怪物的倒下，就是一堆单词的彻底记住，而不是今天记住过几天就忘了，是刻在你脑子里了！
英语到此全部结束。
下面说数学、理综。
经过英语的一番洗礼与蜕变，总分起码又提高了20-30分吧~？分数估计也能稳定在670了。剩下的怎么提高？
数学压轴题，这个由于我学过半年奥赛（可惜当时我大病了一场，没能去奥赛考试。。），再加上经常总结做题规律，所以一般我能做出来。
这个不强求，毕竟有些压轴题确实太难了，甚至到了可能全省没一个做出来的地步，所以这个我不多说，大家量力而行，能拿多少分就拿多少分。（也说不定那年会比较简单哦~）
剩下的，最后一个重点。
细节！
计算错误？步骤不完整？速度跟不上？方法不熟练？卷面不满意？
那就，练！
我说过，重复做套卷。这个方法对我的作用极其大，将我从670突破到690+（唯一的遗憾还是语文上不去。。。）。
但是，这个方法产生的疑问很多，喷的也很多。
总结一下，问题大概有这些：
做了那么多遍，答案一眼就看出来，再做还有用吗；
一个高三就做这么几套卷子太少了吧？
我高一（二），很多知识都没学，那些套卷根本没法做，这方法对我没用吧？
平常没那么多时间去做套卷啊。
做过一遍后卷子上都有痕迹了，再做一看就知道答案了（这问题问的。。。）
其实，问题根源在于，问这些问题的童鞋不懂什么叫自由的学习、自由的学习。。。
选择题一眼看出答案，那好，你能一眼看过去，这道选择题的思路能清晰的在脑中浮现吗？能的话，这道题可以不做了，不能的话，认真再做。
重点在于解答题啊...
选择题只是在脑中重现思路即可了，真正需要在一张干净的纸上（而不是在原卷子上、不然你怎么炼卷面、步骤？自己一定要动脑想想用这种方法的目的是什么，原因是什么。） 认真重做一遍的是解答题！
平时没那么多时间做套卷？
一节课的时间有没？用一节课的时间把之前做过的一套卷子的解答题认真做完，总能做到？毕竟是之前做过的卷子。
这样下来，你一星期能做到少卷子的解答题，能训练多少？很多很多吧？
嫌做的少？那就多找几张卷子交叉着做。。。
知识没学、没法做套卷？
那好，自己从作业里面抽几道好题，拼凑成一张套卷做不行吗？非要做成套高考题？
其实，这一个个真不是什么问题。。。
说了这么多，不知道大家体会到什么是自由的学习了么？
我尽量用自己单薄的语言来贴近那层意思。
自由的学习就像自主餐厅一样，自己搭配食物，而不是学校某些餐厅那样给所有学生定制的套餐。
自己需要什么，就学什么，感觉那里该学，就学什么。
这种情况下，不在乎老师布置的任务，不在乎学校的种种限制，只要是你觉得是最有利于你学习的，就去做，哪怕违背了老师的意愿。
我们要知道，总有一种方法对你来说是最高效的。
什么是最高效的？最短的时间，获得的收获最多。
如果老师要求你做的方法恰好（注意这两个字）是最高效的，那就听老师的；但如果不是，那就不听老师的。（体会到没？）
开始可能会挨批评~可等你大成之后。。年级主任都来找你给学校同学讲授学习方法。
到这里，所有重点内容基本该讲的都讲了，唯一的遗憾就是没讲秒杀，这个待大家自己去探索吧。