2020-2021学年中考数学重难题型突破规律探究含解析

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2020-2021年中考数学重难题型突破:规律探究

“规律探究类问题”是中考中的一棵常青树,一直受到命题者的青睐。这类试题要求学生有一定的数感与符号感,学生通过观察、分析、比较、概括、推理、判断等探索活动,得到图形或数式内在规律的一般通式。不仅有利于促进数学知识和数学方法的巩固和提高,也有利于自主探索,创新精神的培养。因此规律探究类问题一直成为命题的热点。

1、规律探索型问题的特点:基础知识广、形式灵活善变、思维量大、解法多样化

2、基本题型:数式规律、图形规律、数形结合规律等。多以填空题和选择题出现,近几年,解答题的规律探究题型开始增多。 3、规律探究类问题架构:

模块一 题组一

一阶等差规律探究 规律探究——第一次做差为常数 一阶等差规律意思是第一次做差差为常数。主要考察对图形变化的规律观察,从图形变化转化为数字变化,从数字变化中去发掘规律。这部分内容相对简单,可以直接观察图形得出规律,也可以通过套通项

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公式的方法找出规律,考试中单独考察这部分的概率很小,往往与其它形式一起结合考察。

1、规律分析:问题本质:前后的图形相比较,每一幅图形以恒定不变的速度保持图形增加(减少)的个数。 2、一阶等差的实质:

……

(1)

(2)

(3)

通过观察图形可知:后一幅图形比前一幅图形多了一个

在每一幅图形中,找出

个数,把图形按规律表示如下:

3?1?1 3?2?1 3?3?1 3?n?1

由一阶等差的实质可得规律为:an?dn?b。d为求出的不变差,b的求解可带第一组值求解。

3、首差法通项公式(通法)

(1)将题目的已知转为一组数据,第一个数记为a1以此第n个数记为an (2)对这组数据两两之间做差,差为一个固定常数记为d,即d?后项—前项 (3)则该类型的规律为:任意的第n项满足:an?a1?(n?1)d

(4)若记不住公式,上述数据转化为坐标点(n,an),设通项公式为:an?kn?b,代入前2组数据,通过解一次函数方法,即可得到通项公式;

例1 如图所示,摆第一个“小屋子”要5枚棋子,摆第二个要11枚棋子,摆第三个要17枚棋子,则摆

第30个“小屋子”要 枚棋子.

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【规范答题】

法一:套通项公式。有图可得数据

n 1 5 2 11 3 17 17?11?6,?d?6,带入公

an 11?5?6,

?a30?6?30-1?179式,得到:an?5?(n?1)?6?6n?1。

法二:用一阶等差实质进行分析。根据题意分析可得:第1个图案中棋子的个数5个.

第2个图案中棋子的个数5?6?11个.?.

每个图形都比前一个图形多用6个.?第30个图案中棋子的个数为5?29?6?179个.故答案为:179. 例2 观察下列数:

31579,,,,?,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第n个数是( 91642536)

A.

2n?1 n2 B.

2n?1 n2 C.

2n?12n?1 D.

(n?1)2(n?1)2【规范答题】 法一:观察分析。

12?1?132?2?172?4?192?5?152?3?1,,,,,? ?????4(1?1)29(2?1)225(4?1)236(5?1)216(3?1)22n?1.故选:D.

(n?1)2由上可知,第n个数是

法二:赋值思想。令n?1,A.

2n?12?12n?12?1???1??3,?B错; ,A错;B.22n1n1C. 2n?12?132n?12?11????,?D错。 ? ,C对; D.

?n?1?244?n?1?244537,,,?,则第n(n1)个数为( ) 91642n n2 1 给定一列按规律排列的数:1,

n2?1A.2

n

B. C.

2n?12n?1 D.2 2nn

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【解答】由已知观察,分母是自然数1,2,3,?,n的平方,分子是正奇数,则第n个数是C.

2n?1,故选:n2 2 已知下列一组数:1,

A.

2n?1 3n?25379,,,,?;用代数式表示第n个数,则第n个数是( ) 9164252n?1 n2 B. C.

2n?12n?1 D.2 3n?2n【解答】1?2?1?132?2?152?3?12n?1n;;;第个数是:故选:B. ???12422932n228111417、1、、、、?按此规律,这列数中第100个数是( 3711139 3 按一定规律排列的一列数依次是

) A.

299 199B.

299 201C.

301 201D.

303 203【解答】由

5811141729923n?1、、、、、、?可得第n个数为.n?100,?第100个数为: 57201311132n?19故选:B.

4 如图是用长度相等的小棒按一定规律摆成的一组图案,第1个图案中有6根小棒,第2个图案中有11

根小棒,?,则第n个图案中有 根小棒.

【解答】第1个图案中有5?1?6根小棒,第2个图案中有2?5?2?1?11根小棒,

第3个图案中有3?5?3?2?16根小棒,?

?第n个图案中有5n?n?(n?1)?5n?1根小棒.故答案为:5n?1.

5 如图是用棋子摆成的“小屋”,按照这样的方式摆下去,第6个这样的“小屋”需要 枚棋子.

【解答】第1个“小屋”,下边正方形棋子4?2?4?4,上边1枚,共4?1?5,

第2个“小屋”,下边正方形棋子4?3?4?8,上边3枚,共8?3?11, 第3个“小屋”,下边正方形棋子4?4?4?12,上边5枚,共12?5?17,?,

第n个“小屋”,下边正方形棋子4?(n?1)?4?4n,上边2n?1枚,共4n?2n?1?6n?1, 当n?6时,6n?1?6?6?1?35.故答案为:35.

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6 用形状和大小相同的黑色棋子按下图所示的方式排列,按照这样的规律,第n个图形需要棋子

枚.(用含n的代数式表示)

【解答】第一个图需棋子3?1?4;第二个图需棋子3?2?1?7;第三个图需棋子3?3?1?10;?

第n个图需棋子(3n?1)枚.故答案为:(3n?1).

7 如图所示,是一个水平摆放的小正方体木块,图(1)、(2)、(3)是由这样的小正方体木块叠放而成,

按照这样的规律继续叠放下去,至第n个叠放的图形中,最下面一层小正方体木块总数应是 .

【解答】观察图形知:第1个图形中最下面一层的小正方体的个数为1?1?4(1?1)个;

第2个图形中最下面一层的小正方体的个数为5?1?4(2?1)个; 第3个图形中最下面一层的小正方体的个数为9?1?4(3?1)个;?

第n个图形中最下面一层的小正方体的个数为1?4(n?1)?(4n?3)个;故答案为:4n?3

8 下图是按一定规律排列的一组图形,依照此规律,第n个图形中★的个数为 .(n为正整数)

【解答】第一个图形有1?3?3个,第二个图形有2?3?6个,第三个图形有3?3?9个,第四个图形有4?3?12

个,?,?第n个图形共有:n?3?3n.故答案为:3n.

9 用同样大小的黑色五角星按图所示的方式摆图案,按照这样的规律摆下去,第99个图案需要的黑色五

角星 个.


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