loading11. A. of B. about C. for D. at
12. A. I don't think so B. Me, too C. You aren't right D. I think so 13. A. but B. and C. then D. or 14. A. father B. son C. mother D. brother 15. A. when B. what C. where D. why 8.（2017八上·岳池期中）完形填空
B
Most of us have learned English for several years, so we can read English books
and magazines without the teacher's help. We feel good when we finish 1 an English story or a whole book 2 ourselves. But 3
can we be a better reader?
It is important 4 some suitable (适宜的) books. Then what books are suitable？Well, I think we should first choose books that are not too
difficult or too 5 .Then when we are reading, we should 6 let new words take too much of our attention (注意力).Just do as we often do in our own language. While we are reading, try to 7 the meanings of the new words, and try to decide which of the key words we could guess and which we
have to 8 in dictionaries. If we follow the 9 , we will be 10 in reading
English books and magazines.
1. A. read B. reading C. look D. looking 2. A. for B. by C. with D. to 3. A. how B. when C. what D. why 4. A. choose (选择) B. chooses C. to choose D. chose 5. A. tired B. interesting C. easy D. hot 6. A. always B. usually C. often D. never 7. A. guess B. match C. number D. count 8. A. look for B. look at C. look after D. look up 9. A. websites B. books C. suggestions D. meaning 10. A. successful B. success C. succeed D. successfully 9.（2017九上·龙口期中）完形填空
Once upon a time, there was a swan(天鹅). She lived in a lake. A woman with her two daughters lived in a small house 1 the lake. They lived a hard life. Sometimes they 2 money to buy food. The swan was 3 to see that. She 4 to help them. Every day she came to the woman's house and left a golden feather(羽毛)
without 5 anything. The woman sold the feather 6 bought food. She was happy because her life was 7 than before. But the woman became greedy (贪婪的). One day when the swan 8 , the woman caught(捉住)her and took all her golden feathers. Suddenly the golden feathers 9 common(普通的) feathers.
The swan said, “I came to help you, but you wanted to kill(杀) 10 I will never come back. Never be greedy. ”With these words, the swan
6
disappeared(消失). 1. A. under B. near C. in D. by 2. A. haven't B. don't have C. didn't have D. has 3. A. unhappy B. friendly C. happy D. unfriendly 4. A. continued B. decided C. rushed D. hurried 5. A. seeing B. saying C. bringing D. hurrying 6. A. but B. so C. because D. and 7. A. better B. good C. best D. well 8. A. jumped B. came C. hurried D. cried
9. A. changed into B. picked up C. again and again D. took around 10. A. him B. her C. I D. me 10.（2017七上·上海期中）完形填空
Do you know there is one language used in every country in the world? People, young or old, short or tall, 1 or fat, use it very often. It is everybody's second language. It is very easy to 2 , though you can't hear it. It is a sign language.
When you wave(挥手) to a friend on the street, you are using a sign language. When you put up your hand in class, you are saying, “Please ask me. I think I know the 3 .” or “I have some questions to ask.” When you smile at someone, you mean to be 4 him. When you put your forefinger (食
指) in front of your mouth, you mean, “Be quiet, please.” When a policeman wants to 5 cars or buses, he raises his right arm. The sign language is very useful in quiet places or places full of 6 . It is different from the body language. 1. A. rich B. beautiful C. thin D. healthy 2. A. understand B. write C. draw D. speak 3. A. time B. reason C. answer D. teacher 4. A. angry with B. friendly to C. worried about D. afraid of 5. A. buy B. get C. wait D. stop 6. A. noise B. boards C. people D. children
答案及解析
1.【答案】 （1）C；（2）B；（3）D；（4）B；（5）A；（6）B；（7）A；（8）A；（9）D；（10）A；
【分析】主要讲了作者认为学习英语的最好方式是运用英语。
（1）句意：但是我认为学习英语的最好的方式是运用它。A.说；B.写；C.运用；D.读。根据句意可知是讲的是运用英语，故选C。
（2）句意：你同意我吗？agree with sb.同意某人，故选B。
（3）句意：听、说。读、写在英语学习方面都非常重要。A.有趣的；B.兴奋的；C.高兴的；D.重要的。根据常识可知英语学习听说读写是重要的，故选D。 （4）句意：当学习英语时我们需要知道许多单词。语法规则。A.制作；B.知道；
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C.重复；D.跟着.根据and know可知是知道，故选B。
（5）句意：了解西方文化。A.西方的；B.中国的；C.官方的；D.国家的。根据常识可知英语是西方的，故选A。
（6）句意：一些人通过听收音机或者看电视学习英语。A.书；B.收音机；C.单词；D.电影。listen to the radio听收音机，故选B。
（7）句意：他们努力每天和朋友说英语。speak English说英语，故选A。 （8）句意：一些人去英语角练习英语。A.练习；B.喜欢；C.记住；D.描述。practice English练习英语，故选A。
（9）句意：他们将在字典里查阅它。A.一个英语角；B.一个电视节目；C.一本故事书；D.一本字典。look sth. up in a dictionary在字典里查阅……，故选D。 （10）句意：你应该每天也练习英语写作。A.写；B.听；C.制作；D.说。根据前面可以讲的是听、说和读，所以这里是写，故选A。
【点评】考查完形填空，考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。 2.【答案】 （1）C；（2）A；（3）D；（4）B；（5）A；（6）C；（7）D；（8）B；（9）B；（10）A；
【分析】主要讲了唱歌对于学生们来说是学习发音的最有用的方式。
（1）句意：但是对于学习英语来说它是有用的吗？A.坏的；B.懒惰的；C.有用的；D.迅速的。根据后文可知主要讲了唱歌对于发音学习是有用的，故选C。 （2）句意：学生们同时可以学习一些新的单词。at the same time与此同时，故选A。
（3）句意：Joe用歌曲帮助他学习一些语言，像法语、西班牙语、日语和汉语。A.问；B.希望；C.想要；D.使用。根据句意可知是使用歌曲来学习语言，故选D。 （4）句意：所以我们可以做同样的事情。A.制作；B.做；C.学习；D.教。根据句意可知是做同样的事情，故选B。
（5）句意：我认为唱英语歌曲是有用和有趣的。both...and...，两者都，故选A。 （6）句意：A.说；B.告诉；C.说；D.交流。唱歌可以帮助学生们说英语说得更好。speak English说英语，故选C。
（7）句意：歌曲中的一些单词背诵日常英语。A.字母；B.数字；C.问题；D.单词。根据句意可知英语歌曲中有单词，故选D。
（8）句意：A.大声的；B.简单的；C.困难的；D.骄傲的。老师应该让单词记起来简单。根据句意可知是单词应该让学生记起来简单，故选B。
（9）句意：当学生们可以没有看歌词就可以唱歌时。A.和；B.没有；C.为了；D.来自。根据句意可知是不看歌词就可以唱歌，所以用without，故选B。
（10）句意：他们学习他们将不会忘记的事情。A.一些事情；B.任何事情；C.没事；D.每件事情。根据句意可知是学习一些事情，故选A。
【点评】考查完形填空，考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。 3.【答案】 （1）B；（2）B；（3）C；（4）D；（5）B；（6）C；（7）C；（8）A；（9）D；（10）B；
【分析】本文是记叙文，讲述了一个平时学习压力大，周末迷恋电脑的男孩。由于他玩电脑的时间太长，被送进了医院，而后他遵照医生的建议注意休息、锻炼，
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最终快乐的生活。
（1）考查形容词与语境理解。few 修饰可数名次，much \很多\，little \没有\，根据上文\周末的生活中充满了考试与学习\。故\他没有空闲的时间\。故选B。 （2）考查be动词与语境理解；句意陈述的是事实，主句用一般现在时态，从句也应该用一般现在时态，playing computer games 是一种动作，故选B。
（3）考查介词与语境理解；on \关于，在……上\，for \为了\，like\像\， since \自从\，根据句意：正如这种方式，他能好几个小时不吃不喝。故选C 。
（4）考查形容词与语境理解；根据句意：他太兴奋了。空格中需要一形容词，exciting修饰物，excited修饰人。故选D。
（5）考查不定代词与语境理解；something \一些东西\用于肯定句中，anything \任何事情\用于否定句或者疑问句中，nothing \没有东西\，everything \每件事\。根据句意：六个小时他没有吃东西了。故选B。
（6）考查被动语态与语境理解；根据上文可知用一般过去时态，根据句意：他被送到了医院。主语与动词是被动关系。故选C。
（7）考查短语动词与语境理解；pay attention to \注意\， take care of\照顾，照看\， take out\取出\，根据句意：医生建议他应该好好休息并且注意锻炼。故选C。
（8）考查名词与语境理解；dream \梦想\， advice\建议\是不可数名词，故排除B 选项，hobby \爱好\根据上文可知：医生给出了建议。故选A。
（9）考查连词与语境理解；unless\除非\表示递进关系, and \并且\并列关系，because \因为\表示因果，although \虽然\表示转折关系。 根据句意：他经常与朋友去打球，……有时候他依然在周末玩电脑游戏。前后句是转折关系。故选D。 （10）考查频率副词与语境理解；ever\除非\表示递进关系,often\经常\，never \绝不\，always\经常\。根据句意：现在他生活的健康快乐。所以上文\：他绝不（玩电脑）很长时间了。故选B。
【点评】本题考查完形填空题。通读全文，掌握大意。结合选项初步弄清短文写了些什么内容。.瞻前顾后，分析先行。在理解全文意思的基础上，结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。必须弄清空缺词句的确切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。反复推敲，攻克难关。如果做不出来的话，可能要改变一下思路。如实词多与文章的内容直接相关，虚词多与文章的连贯性或句子结构直接相关，如果从内容上实在看不出要填哪个单词的话，应考虑是否需要填介词、连词等。
4.【答案】 （1）B；（2）A；（3）B；（4）B；（5）D；（6）D；（7）D；（8）B；（9）C；（10）B；（11）C；（12）B；（13）C；（14）D；（15）B； 【分析】文章大意：主要讲了教育的重要性，然后告诉我们科学家们成功的秘诀。 （1）考查代词。句意：很多人上学为了受教育。他们学习语言，历史，地理，物理，化学和数学。代替前面的many people要用复数代词they, 故选B。 （2）考查代词。句意：其他人上学为了学一门技能以便于他们能谋生。others: 其他人，别人，the others有范围中的其余的人，another：另一个，the other是两者中的另一个，故选A。
（3）考查形容词词义。句意：学校教育非常重要和有用。形容词作表语，根据常识可知教育是有用的，故选B。
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（4）考查动词。句意：一名老师，无论他知道多少，也不能教给学生想要知道的一切。知道：know, 故选B。
（5）考查动词。句意：一名老师，无论他知道多少，也不能教给学生想要知道的一切。want to do···: 想要做······故选D。
（6）考查介词。句意：因此更多的东西要学生自己在学校以外学习。根据前面的to be learned可知要用by，表示被，故选D。
（7）考查反身代词。句意：知道自己怎么学比记住一些事实或公式总是更重要。by oneself: 靠自己，故选D。
（8）考查副词。句意：实际上，在历史上学某个事实或者数学上一个公式是相当容易的。actually: 实际上，事实上。故选B。
（9）考查连词。句意：但是在用公式算出数学问题方面非常困难。But: 但是，故选C。
（10）考查固定短语。句意：但是在用公式算出数学问题方面非常困难。算出：work out, in是介词，要用v-ing, 故选B。
（11）考查形容词。句意：但是他们都那么成功以至于他们为人类发明了那么多东西。successful: 成功的，故选C。 （12）考查名词。句意：他们成功的原因是他们知道怎样学习。the reason for sth.：某事的原因，故选B。
（13）考查名词。句意：他们学了在学校不教的书。books: 书，that are not taught at school作定语，故选C。
（14）考查副词。句意：他们一生都努力工作。努力工作：work hard， hard是副词，也是形容词，故选D。
（15）考查动词。句意：当他们读书时，他们会问许多问题，做成千上万的实验。ask questions: 问问题，故选B。
【点评】考查学生的综合理解运用能力。首先通读全文，掌握大意，然后根据上下文，语法知识，所学知识等选出正确答案，确保文章通顺、完整。 5.【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）D；（5）A；（6）C；（7）A；（8）B；（9）B；（10）D；（11）A；（12）C；（13）D；（14）B；（15）D；
【分析】这篇文章讲述了一个人家的两个孩子都很热爱绘画，由于家里很穷，只能送一个孩子去学习，两个孩子采用了抛硬币的方式决定谁先去学习，结果，詹姆斯先去读书了，而杰克则下煤矿挣钱供詹姆斯读书，大学四年之后，詹姆斯在绘画方面取得了很大的成就，而杰克却因为在煤矿呆了四年，现在的手甚至都握不住一个杯子。詹姆斯画了一幅“祈祷的手”来表达对哥哥的敬爱，后来这幅画很出名。
(1)考查名词及语境的理解。A. painting 绘画；B. books 书本；C. school 学校；D. money金钱。根据后文意思：送他们去艺术学校学习。可知，他们都非常爱绘画。故选A
(2)考查代词及语境的理解。两者都怎样要用both。A. any任何；B. all所有；C. both两者都；D. neither两者都不。 根据句意：家里很穷所以不可能同时送他们两个都去艺术学校学习。both of两者都 故选C (3)考查动词短语及语境的理解。A.looked out 注意；B.worked out 制定出；C.took out 拿出；D.got out取出。根据句意：经过多次讨论，两个男孩最终制定出一个计划。故选B
(4)考查介词及语境的理解。go off离开，变质；go away走开；go up增长，上升；
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