loading新修订小学阶段原创精品配套教材
地震中的父与子
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Father and son in the earthquake
教师：风老师 风顺第二小学
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 地震中的父与子
教材说明：本教案资料适用于小学五年级语文科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 教学目标：
1．有感情地朗读课文。
2．读懂课文，使学生受到父子亲情的感染，受到“爱别人以及做人应有责任感”的教育。 教学重点、难点：
课文讲了一件什么事，通过这件事怎样体现出父亲对儿子的爱。 教学过程： 一、导入新课
上节课我们学习了《秋天的怀念》，体验到了母亲对孩子无私的爱，今天，我们再来体验一下生命中的另一份重要的、伟大的爱——父亲的爱。 板书课题： 二、初读课文
1．读通课文，注意读音。
2．再读课文，思考：这篇课文写了一件什么事？ （这篇课文主要写了美国洛杉矶发生大地震后，一位父
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 亲在希望非常渺茫的情况下救出了自己的儿子。） 三、小组自学课文 1．理清课文脉络。
2．课文结尾说这对父子了不起，为什么这样说？谈谈你的看法。
思考课文应该分成几大段？每一段主要写的是什么？ 四、讨论交流 1．课文结构：
第一段（1）美国洛杉矶发生大地震，人们受到了伤害。 第二段（2～23）一位父亲去儿子的学校，历尽千辛万苦，终于把儿子及其同学救了出来。
第三段（24）父子紧紧拥抱在一起。
2．读文章的第2～23自然段，具体回答刚才提出的问题，找出重点的词。
父亲了不起是因为：坚定、疾步、埋头、满脸灰尘、布满血丝、衣服破烂不堪
儿子了不起是因为：不要害怕，我不怕藏 （板书） 3．通读全文，加深理解课文内容，体会课文的中心思想。 （1）这篇课文告诉了我们什么？（父爱是伟大的、无私的，它无处不在）
（2）学生参照板书，逐步思考，独立概括中心思想。 五、联系实际谈谈自己的感受
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