小学六年级课外阅读训练题(含答案)2016.6 - 图文

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1. 第①段画波浪线一句中的“这情这景”是指哪情哪景?

深秋的早晨,打开房门,满地都是金黄的落叶,厚厚的、柔柔的,轻轻踏上去,犹如走在绒毯上。

2. 第②段中画横线的句子是病句,病因是语序不当。请你根据病因进行“治疗”。

修改后的句子为:我经常捡些形状好看的叶子带回我的小屋。

3. 请你选出最恰当的选项填入第②、③段的甲、乙、丙、丁处的括号里。

A.欣赏她带来的浓浓春意吗 B. 吟唱着一支送别的歌 C.赞美她蓬勃盎然的生机 D. 含着微笑静静地躺着 4. 最后一段的表达方式是:抒情

5. 作者热爱秋天的落叶、思念秋天的落叶的原因是什么?

因为她们从不自耀,不求赞美,无声地来,无声地去,走完了自己该走的路,做完了自己该做的一切,或化为灰烬,或为明天的绿树成荫而甘于融入泥土,而她们依然是一片沉默、安详……

6. 这篇文章在语言上很有特色,修辞手法大量使用。请从文中摘出你最喜欢一句话,从修辞角度赏析一下它的表达效果。(提示:找出有修辞的句子且书写无误;写出所用修辞方法;答出表达效果。)

我最喜欢的一句话是: 微风清荡,落叶如万只彩蝶飞舞,在朝霞的映照下,红如玛瑙,黄如玉片,艳丽极了。

赏析:运用比喻的方法,将落叶比喻成只彩蝶飞舞,又将她比作红玛瑙、黄玉片,比如十分形象生动,仿佛将读者带入到那个落叶纷飞,美丽无比的秋天,让读者身临其境地感受到秋天的美,从而产生共鸣。

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