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24．兀自：径直。
25．死不瞑目：形容不达目的决不
罢休。
26．精致：精巧细致。
27．不屑：轻视认为不值得。 28．虚妄：没有事实根据的。 29．矜持：拘谨，拘束。 30．凝重：庄重，不轻挑
第二册
1． 折服：信服。
2． 稍纵即逝：形容时间过得很快。
3． 忍俊不禁：忍不住笑。 4． 枕戈待旦：形容时刻警惕敌
人，准备作战。
5． 无足挂齿：不值得一提。 6． 南辕北辙：比喻心里感受同
现实状况是相反的。 7． 希冀：希望。
8． 相濡以沫：比喻同处困境，
互相救助。
9． 熠熠：形容闪光发亮。 10．料峭：形容微寒。
11．婆娑：本意盘旋。形容树的枝
叶茂盛，高低疏密有致。 12．殉职：为公务而牺牲生命。 13．热忱：热情。忱，真实的情意。 14．拈轻怕重：接受工作时 拣
轻松的，害怕繁重的。
15．麻木不仁：指缺乏政治敏感和
政治热情，对集体对人民的利益不关心。
16．精益求精：好了还要求更好。
益，更。
17．见异思迁：看到别的事物就改
变原来的主意。指不安心工作，事业心不强。 18．鄙薄：轻视。
19．不足道：不值得一提。 20．仄仄：狭窄，倾斜。
21．取义成仁：为了成全仁义不惜
牺牲生命。
22．蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢
摇摆的样子。 23．蓦地：突然。
24．拘谨：言行过于谨慎，拘束。 25．颀长：身材高。
26．孔武有力：勇武而有力量。 27．悉意：全心全意。
28．翩然：形容动作轻快。
29．孕育：用来比喻酝酿新事物。 30．销声匿迹：消失声音，藏起形
迹。 31．俯首贴耳：形容非常驯服恭顺。 32．怠惰：懒惰。 33．情致：情趣兴致。
34．描摹：用语言文字表示人或事
物的形象，情状和特性。 35．孤寂：孤独寂寞。
36．少见多怪：由于见识少，遇见
平常的事物都感到奇怪。 37．涵养：蓄积并保持。 38．恬静：安静。
39．目不识丁：形容人不识字。 40．饱学之士：指学识丰富的人。 41．委实：实在。
42．不胜枚举：例子很多，无法一
一列出。胜，能够承担或承受。 43．雅俗共赏：文化高的人和文化
低的人都能欣赏。
44．无稽之谈：毫无根据的说法。
稽，查考。
45．可望而不可即：只能够望见而
不可能接近。即，靠近，接触。 46．絮叨：翻来覆去地说。
47．撺掇：从旁鼓动别人做某事。 48．依稀：隐隐约约。
49．宛转悠扬：形容笛声的曲折飘
荡，优美动听。 50．弥散：弥漫消散。
51．漂渺：隐隐约约，若有若无。 52．晦暗：昏暗，这里是迷惘，糊
涂的意思。 53．冗杂：繁杂。
54．叹为观止：赞美看到的事物好
到了极点。
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55．谐谑：滑稽而略带戏弄。 56．粗犷：豪爽，直率。
57．左右逢源：比喻做事情得心应手，怎样进行都很顺利。 58．丰赡：内容丰富。
第三册
1． 锐不可当：不可抵挡。 2． 业已：已经。
3． 路漫漫其修远兮，吾将上下
而求索：修远，漫长。修。长。 4． 座右铭：放在座位右边的用
以自警的文字。 5． 淳朴：朴实， 6． 豁亮：宽敞明亮。
7． 陡峭：形容山势直上直下。 8． 修葺：修理房屋。葺，用茅
草覆盖屋顶。 9． 修长：长。
10．赫然：这里是很鲜明的意思。 11．平素：平时。 12．优遇：优待。
13．摩挲：用手轻轻地摸了又摸。 14．颓唐：精神不振作。 15．抖擞：振作。
16．恣情：放纵感情。
17．不能自已：不能控制自己的感
情。已，停止。
18．获益匪浅：得到很多。匪，不。 19．猝然：突然。 20．心有灵犀一点通：比喻心相印，
情意相通。
21．出众：超出一般。
22．中看：好看。中，合适。 23．沸沸扬扬：活动纷繁，非常热
闹的样子。
24．怂恿：鼓动别人去做。 25．怅然：不愉快。
第四册
1．自出心裁：出于自心的剪裁，
创造，
2．嶙岣：突兀的样子。
3．惟妙惟肖：形容描绘得十分。 4. 精妙逼真。肖，相似。
5．肆虐：任意干残暴的事情。肆，
任意地干。虐。残暴。 6．丘墟：废墟。
7．不毛之地：不长草木的地方。
毛，指草木。
8．葱茏：形容草木青翠茂盛。 9．预兆：预先露出来的迹象。 10．臭名昭著：形容坏名声尽人皆
知。昭，显著。 11．草莽：杂草，草丛。 12．臆想：主观地想象。
第五册
1．汗青：史册。
2．流俗：指一般的风气。
3．大儒：旧时指学问渊博的著名
学者。
4．装潢：器物或商品外表的装饰。 5．运筹全局：对整个形势作全面
的估计而制定策略，筹，筹划，想办法。
6．根深蒂固：比喻根基深厚牢固，
不可动摇。
7．孜孜不倦：勤奋努力，不知疲
倦。
8．汲取：吸取。汲，从下往上打
水。
9．创意：创造性的见解或意境。 10．持之以恒：长久地坚持下去。
恒，恒心。 11．不言而喻：不用说就可以明白。
喻，明白。
12．推敲：比喻斟酌字句，反复琢
磨。
13．锲而不舍：比喻有恒心，有毅
力。锲，雕刻。
14．揆情度理：按照一般情理推测
揣度。
15．既然：已经。 16．阴晦：阴沉昏暗。
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17．萧索：荒凉，冷落的意思。 18．心绪：心情。 19．谋食：谋生。
20．无端：无缘无故。 21．苏生：苏醒，重现。 22．愕然：吃惊的样子。 23．鄙夷：看不起。
24．瑟索：身体因寒冷而蜷缩或发
抖。
25．惘然：心里好象失去了什么的
样子。
26．隔膜：彼此思想感情不相通。 27．展转：同辗转。形容生活不安
定，到处奔波。 28．恣睢：放纵，凶暴。 29．拮据：手头紧，经济状况不好。
第六册
1．祈愿：请求，希望。 2．鸡埘：鸡窝。
3．虔诚：恭敬而有诚意。 4．留滞：停滞，不流通。 5．襁褓：包裹婴儿的布或被。 6．烂熳：烂漫。
7．油光可鉴：可以当镜子照。鉴，
原意是镜子，这里用作动词。 8．标致：漂亮。
9．抑扬顿挫：形容声音高低转折，
和谐悦耳。
10．模胡：马虎不讲究。 11．落弟：考试不及格。 12．不逊：无礼。逊，谦逊。 13．匿名：不具名或隐藏真名。 14．介意：在意，放在心上。 15．诘责：质问并责备。 16．托辞：借口。
17．凄然：形容悲伤难过的样子。 18．适值：正好遇上。
19．杳无消息：远得不见踪影。 20．深恶痛疾：最厌恶最痛恨。 21．视野：视力所及的范围。
22．妙手偶得：文学素养深的人偶
然间所得到的。
23．锤炼：反复推敲加以提炼。 24．主宰：支配。
25．坦荡如砥：平坦得像磨刀石。 26．潜滋暗长：暗暗地生长。滋，
生长。 27．恹恹：精神不好，困倦的样子。 28．旁逸斜出：逸，逃。 29．参天：耸入高空。 30．伟岸：魁伟，高大。
31．纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突
击。
32．秀颀：高。 33．姹紫嫣红：形容颜色好看。姹。
嫣，娇艳。
34．矍铄：形容老年人很有精神。 35．煦暖：温暖。
36．天籁：自然界的声音。 37．戛然而止：声音突然中断。 38．格局：布置的格式。 39．大抵：大概。 40．阔绰：阔气。 41．羼：混合，掺杂。 42．声气：态度。
43．污人清白：毁坏人家的名誉。 44．绽出：突露。 45．君子固穷：君子能够安于贫困。
固，安守。
46．营生：谋生，筹划如何生活。 47．间或：偶然有时候。 48．打折：打断。 49．田塍：田埂。 50．恻隐：对受苦难的人表示同情。 51．豁免：免除。
52．折衷是非：判定谁是谁非。 53．踉踉跄跄：走路歪歪斜斜的样
子。
54．哑然：一声不响。
55．声色俱厉：说话的声音和颜色
都显得非常严厉。
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四、修改病句归类训练及答案
一、 一面对两面不能照应
1、我们能不能培养出\四有\新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也 是教育战线的根本任务。
2、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问 题。
3、北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班 是否妥协。
4、我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质 的精神食粮。
5、对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献，我们表示衷心的感谢 和亲切的慰问。(对\重大贡献\没法\慰问\)
6、实践证明，哪个研究小组搞得好，哪里科学种田和单位面积产量就较高。 （应去掉\科学种田\。）
7、公司家大业大，更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。 (节省不应有的浪费\不通。)
8、党的历史表明，群众路线执行得好坏，关系着革命和建设事业的成功。 (应改为\关系着革命和建设事业的成功与否\。)
9、一篇论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。 (应改为\观点是否正确，论据是否充分，结构是否完整\。)
10、我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。 (前面应改为\开会是否积极发言\。) 二、关联词、介词的误用
1、“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是 它突出的优点。
(\之所以\应和\是因为\搭配。后半句应改为\是因为它具有把讲课和练习结 合起来的优点\。)
2、我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171 度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。 (应改为“由本土向以太平洋……为中心\。)
3、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登 到顶峰。
(\不管\义同\无论\、\任凭\，和\都(总、总是、也)\搭配，\不管\应改为\ 尽管\，\尽管\义同\虽然\，和\但是(可是、却、而、仍然)\搭配。) 4、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。 （连词\和\运用错误，应换成\或\，因为师生员工不可能同行具有两证。） 5、现在住房虽然比过去只多了六平方米，老少三代可以不再挤在一个房间里， 自己也可以有个读书写字的地方了。
（应在\老少三代\前加\但\字，以便和\虽然\搭配。） 6、人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。
（\由于\是连词，用于复句，领起一个表原因的分句，必须有一个表结果的
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分句与之呼应。应改为\由……决定的\。）
7、如果说他们已真正学好了理论，可以在培训班毕业了，不如说他们只学会了 搞形象工程的空头理论而已。
（\如果……不如……\不搭配，应改为\与其……不如……\。）
8、假如是现在，老师虽然没见过荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角 尖的小学生解释明白的。
（本句是假设关系，应把\虽然\改为\即使\。）
9、人们如果思想滑坡，社会风气不好，经济是很难上去的，即使上去了，也巩 固不住。
（前后分句主语不同，关联词应在主语前，改?为“如果人们……\。）
10、3月17日，六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报 纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。 （介词不当，\关于\应改为\对于\。）
11、偷车人见有人追赶反而加大油门拼命逃窜，公安人员直追到山根下才将其 抓获。
(关联词不当，本句为承接关系而非转折关系。\反而\应改为\马上\。) 12、如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。 (关联词位置不当，应改为\人们如果连续\。)
13、他们在施工过程中，对每个重要的技术问题都交给群众讨论。 (介词运用错误，应把\对\改为\把\。)
14、他去世后群众虽然怀念他，但艺术界却不把他列为艺术家。 (关联词位置不当，应改为\虽然群众怀念他\。)
15、请连长放心，尽管遇到多大的困难，我们也要坚决完成任务。 (改“尽管”为“不管”) 三、语序不当
1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉 的。
用介词\对\错误，造成主客体颠倒，应改为\青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上的人对他却是很熟悉的\。
2、这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军，而且一连战胜六个强劲对手。 应先战胜对手后夺得冠军。
3、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。 应改为\是深受家家户户欢迎……\。
4、考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。 应改为\就陆续有人……\。
5、这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。 应改为\这场春雨断断续续地一下就是……\。 6、这件事在广大师生中广泛地引起了议论。 7、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 应改为\展出了新出土的两千多年前的文物\。
8、罪犯对儿童以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。 应改为\罪犯以最毒辣的手段对儿童……\。
9、巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。 首先应是\接近文学\，然后才是\爱好文学\。