loading新修订初中阶段原创精品配套教材
综合学习与探究二
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Comprehensive Learning and Inquiry 2
教师：风老师 风顺第二中学
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 综合学习与探究二
教材说明：本教学设计资料适用于初中九年级语文科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 第1课时 课堂学习：
教学步骤 教师活动 学生活动 备注
1 组织学生归纳速读课文的方法 归纳、交流 2 指导探讨练习一到三题 小组合作探讨，大组交流 课后学习：把前面布置的对课文内容的质疑整理出来，选出有价值的问题，准备下节课探讨。 第2课时：
教学步骤 教师活动 学生活动 备注 1 指导探讨第四题 学生讨论
2 把从学生中收集的问题返回到学生中去，选择有质量的，小组探讨。 小组合作探讨交流
课后学习：整理自己收集的有关“生命”“生存”“生活”的相关资料。 第3课时：
教学步骤 教师活动 学生活动 备注
1 巡视、指导各组的活动 组内交流资料，补缺补漏，整
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 合资料，并确定展示形式，分工写作 第4课时：
教学步骤 教师活动 学生活动 备注
1 出示评判标准和要求（主题、内容、语言、结构） 各组交流，评判
2 学生推荐师生互动评判 3 组织优秀作品校园展示 教学反思
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center
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