loading闻斯行诸?
【原文】
子路(1)问：“闻斯行诸(2)?”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之!” 冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之。”
公西华(3)曰：“由也问：‘闻斯行诸?’子曰：‘有父兄在。’求也问：‘闻斯行诸?’子曰：‘闻斯行之。’赤也惑，敢问。”子曰：“求也退(4)，故进之;由也兼人(5)，故退之。”(《论语·先进第十一》) 【注释】
(1)子路：姓仲，名由，字子路，一字季路，孔子弟子，比孔子小九岁。
(2)闻斯行诸：听到一件合于义理的事就当付诸实施吗?斯，此，指合于义理的事。诸，“之乎”的合音。 (3)公西华：姓公西，名赤，字子华，孔子弟子。 (4)退：畏缩不前。
(5)兼人：好勇过人。兼，倍也。 【翻译】
子路问道：“听到一件合于义理的事，立刻就去做吗?”孔子说：“父亲和兄长还活着，怎么可以(不先请教他们)听到了就去做呢?”
冉有问道：“听到一件合于义理的事，立刻就去做吗?”孔子说：“听到了应该立刻就去做。”
公西华说：“仲由问‘听到一件合于义理的事，立刻就去做吗?’时，您回答‘还有父兄在，怎么可以听到了立刻就去做?’冉有问‘听到一件合于义理的事，立刻就去做吗?’时，您回答‘听到了应该立刻就去做’。我感到迷惑，我大胆地请问这是什么缘故呢?”孔子说：“冉求畏缩不前，所以我鼓励他进取;仲由好勇过人，所以提醒他退让些。” 【评析】
本章记载了孔子因材施教的一个例子。子路和冉有同样问“闻斯行诸”，孔子却作了不同的回答。由于子路性勇敢前，做事有时不免轻率，所以孔子要他在听到一件该做的事时最好向父兄请教后才去做。而冉有则由于个性谦退，遇事
往往畏缩，因此孔子要他在听到一件该做的事后立刻去做。孔子这样以一进一退来适性教育弟子，便能使他们避免过与不及的毛病了。 【延展】
1、一个教师，必须掌握学生在学习上常犯的四种心理表现，即广泛而不精、知识面过窄、把学习看的太容易和有畏难情绪。只有了解学生的心理特点，才能给予帮助、补救。你喜欢能这样做的老师吗?你觉得上课中，老师容易达到这样的目标吗?
2、你觉得你在学习上须改进的地方有那些?曾经想过求助于老师吗?