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28、
下列句子中在修辞运用上与其他三句不同的一句是（ ）。 . . . .
29、
那里的蔬菜跟水果一样贵。 这几天跟过节一样热闹。 这里的老鼠跟猫一样大。 他的脸跟纸一样白。
“累得要命”中的“要命”是（ ）。 . . . .
判断题
30、 同音词是不同的词，不属于词的兼类。
可能补语 情态补语 程度补语 趋向补语
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A.√ B.×
31、 表示假设条件的复句常用关联词语“如果……就”“无论……都”。
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A.√ B.×
32、 对比也叫“对照”，是把两种不同事物或者同一事物的两个方面放在一起互相比较的辞格。
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A.√ B.×
33、 反衬就是从反面衬托，利用同主体事物相反或相异的事物作陪衬。
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A.√ B.×
34、 在表达中运用熟悉的熟语时，故意把其中的另一部分藏去，而只用一部分来表示本意，即藏
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A.√ B.×
35、 语素是最小的音义结合的语言单位。
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A.√ B.×
36、 语法这一术语有广义和狭义两种含义。
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A.√ B.×
37、 “我毫不犹豫地和她一起走了出去。”是紧缩句。
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A.√ B.×
38、 对比的运用要求意义相反或相对，而不要求结构形式的整齐对称。
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A.√ B.×
39、 全式拈连中甲乙两事物都要出现，拈连词语可以省略。
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A.√ B.×
40、 “浪费了三十分钟”属于动宾结构类型。
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A.√ B.×
41、 “说慢点” 属于动宾结构类型。
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A.√ B.×
42、 “告诉你少管闲事!” 从语气上看是感叹句。
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A.√ B.×
43、 修辞学是研究提高语言表达效果的方法和技巧的学科。
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A.√ B.×
44、 通感又叫“移觉”，是叙事状物时运用词语，使不相通的感官感觉相互沟通起来的辞格。
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A.√ B.×
45、语义双关是利用词语或句子的多义性在特定语境中形成双关。
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A.√
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B.×
46、 层次分析法又叫“直接成分分析法”，因句法结构的直接成分通常只有两个，故又称“二分
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A.√ B.×
47、 顶真是反映事物间的顺接或联结关系的，它从一个事物到另一个事物，顺连而下。
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A.√ B.×
48、 “他在校门口等我”中的“在”不属于介词。
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A.√ B.×
49、 词的重叠是指通过词或词中某个语素的重复使用而产生一定语法意义的形式。
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A.√ B.×
50、 镶嵌是为加强语言效果，在一个词的前后两边，或在两个字中间，嵌上另外一个拆开的词或
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A.√ B.×
51、 仿词只需词语的结构形式相同，而文字和意义均须同中有异，异中有同，要有创新性。
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A.√ B.×
52、 “明天我下了班和你一起去”中的“了”不属于动态助词。