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幼儿园教务组长月考核表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10 13 14 考核内容 基本分值 自 评 协助园长做好教育管理工作，站在全园的角度,认真制定、 5 实施教研计划、并做好记录总结工作。 根据计划带领年段长及教师定期开展教研活动，负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。 组织好每次教研活动，每次活动要有目的、有准备、有内容、有结果和记录。 带领年段长一起安排好幼儿园的保教课程。 负责幼儿园保教工作，熟悉幼儿园各年段教学内容及要求，负责指导年段长制定年段教学计划，并检查落实情况。 督促、检查年段长落实教学常规情况，日常工作及教学工作的月考核，并作好记录和反馈。 及时传达和贯彻园领导的决定，完成行政领导交给的保育工作，定期主动汇报。 根据园务计划、组织大型活动 (如家长会、家长学校)发动组内教师共同研究、献技献策。 检查段长组织一日活动及完成日常工作情况，要求有记录、有评估、保证常规工作的质量。 安排段长病、事假的代班工作。及时记录段长外出、调休情况。 做好教研活动资料积累工作及收集幼儿园的业务资料。 组织好园内本学期的大活动及年段的小活动，做到有活动方案、有总结，并及时将信息发布到网站上。 做好学校分配给教学使用的教学设备、教具、图书、资料等公物保管工作。 定期组织教师进行专题研讨，解决工作中存在的疑难问题，推广教学过程中有效的方法。营造相互学习、能者为师的工作、学习氛围。 负责整理教师业务档案和教育资料，指导年段长及时添置玩具、资料、教具。 抓好常规性工作和幼儿一日活动，坚持每天检查本段晨间游戏、早操、户外活动，并做好记录。 团结组内教师，协调人际关系，促进教师在思想上、业务上的交融，提高教师的教风建设。 每月对园内工作质量做认真的评估，提出，并不下一个阶段的工作中给予解决，提高分析研究能力。 5 5 5 5 5 领导考评 做好教研活动、资料积累工作及收集幼儿园的业务资料。 5 5 5 5 5 5 5 5 5 15 16 17 18 1
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19 20 5 考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。其中优秀为90以上；合格为70分—89分70分以下为不合格。
有良好的职业道德，认真执行岗位职责。 有一定的管理水平，能落实各项工作计划。 5 幼儿园班主任月考核表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 考核内容 严格遵守幼儿园《教师行为规范》和各项规章制度。。 全面负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定教育工作计划，并做好幼儿观察记录，并认真执行。 对幼儿做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结，搞好所在班级教育、卫生、保健及安全等工作。 做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布教育内容，以便家长心中有数，积极配合。 了解掌握配班教师的教学，负责指导配班教师教学计划，并检查落实情况。 做好学校分配给本班使用的教学设备、教具、图书、资料等公物保管工作。 指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、仪表、饮食，做好“三清一静”。 随时注意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生。做好本班安全防范工作，做到无安全事故。 组织配合好园内本学期的大活动及班级小活动，做到有活动方案、有总结，并及时将信息发布到网站上。 做好本班幼儿接送车情况，指导配班教师、保育员做好幼儿等车秩序和防止幼儿漏接、漏送现象。 抓好常规性工作和幼儿一日活动。负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。 加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动、就寝的纪律。 协助后勤组长督导保育员做好本班的保育工作及卫生工作。 定期向园长或教研组长段长汇报工作，接受园长、教研组长、段长的监督、检查和指导。 有一定的管理水平，能落实各项工作计划。 搭班老师互相协调沟通，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，空班时不允许随便串班，严格执行一日作息制度，不允许私自调班。 根据教育内容，定期更换、积极创设体现幼儿主体地位的活动环境。按规定及时上交各项计划及跟换外墙计划等。 基本分值 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 自 评 领导考评 17 2
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18 19 20 考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。其中优秀为90以上；合格为70分—89分70分以下为不合格。
与家长联系配合，主动做好家长工作。如果幼儿因病事假 5 或无故两天以上不来园时，要及时电话联系了解情况。 幼儿园的出勤率不能低于95%。 5 关心幼儿园发展，及时为幼儿园各项工作提出合理建议。 5 3