最新冀教版数学小学五年级上册《可能性的大小》单元综合练习题

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可能性的大小

一.错题:

1.随意转动如图的转盘,指针停在( 4 )号区域的可能性最小,停( 2 )号区域的可能性最大。

错因分析:根据各种区域面积的大小,直接判断可能性的大小,哪个区域的面积越大,则指针指向该区域

的可能性就越大,哪个区域的面积越小,则指针指向该区域的可能性就越小。

改正:根据各种区域面积的大小,直接判断可能性的大小,哪个区域的面积越大,则指针指向该区域的可

能性就越大,哪个区域的面积越小,则指针指向该区域的可能性就越小,因为转盘的4个区域中,①号区

域的面积最小,所以指针指①号区域的可能性最小。③号区域的面积最大,所以指针指向③号区域的可能

性最大。故答案为:①,③。

二.同步练习:

1.从下面三个盒子里各摸出一个球,摸出红球可能性最大的是( )。

A.1红、2白、3黄 B.1红、3白、3黄 C.1红、1白、2黄

【答案】C

试题分析:红球的数量只有1个,所以球的总数最少时,摸出红球的可能性最大,

故选:C。

2.在一个小正方体的一个面上写“1”,一个面上写“2”,四个面上写“3”。把这个小正方体任意向上抛

一次,落下后写有数字( )的面朝上的可能性大。

A.1 B.2 C.3 D.无法确定

【答案】C

试题分析:因为写3的面数最多,所以抛起这个正方体,落下后,3朝上的可能性最大;据此解答。

解:因为4>1,所以,抛起这个正方体,落下后,写有数字3朝上的可能性最大;故选:C。

3.在装有红球、黄球、白球的袋子里,( )摸出绿球。

A.可能 B.一定能 C.不可能

【答案】C

【解析】

试题分析:根据事件的可能性相应类型判断即可,在装有红球、黄球、白球的袋子里,不可能摸出绿球。

解:因为袋子里只有红球、黄球、白球,不可能摸出绿球,属于确定事件中的不可能事件;故选:C。

4.一个箱子里有8个白球,5个红球,则摸到红球的可能性要小。( )

【答案】√

试题分析:因为白球有8个,红球有5个,8>5,所以从盒子里任意摸出一个球,摸到白球的可能性大,

摸到红球的可能性小;由此判断即可。

解:因为8>5,一个箱子里有8个白球,5个红球,则摸到红球的可能性要小,说法正确;

故答案为:√。

5.在玩石头、剪刀、布游戏中,对方出石头、剪刀、布的可能性一样大。( )

【答案】√

试题分析:从题中可以看出,石头、剪刀、布这三种的机会是均等的,每样的可能性是一样的。

解:因为对于石头、剪刀和布这三个动作来说,伸出来的机会是均等的,所以说三种的可能性一样大都是。

故答案为:√。

6.有五张卡片,随意摸一张,要使摸出2的可能性最大,6的可能性最小,那么卡片上可以这样写

。( )

【答案】√

试题分析:要使摸出数字“6”的可能性最大,数字“2”的可能性最小,就要使写有数字“6”的卡片最多,

数字是“2”的卡片有但最少即可。

解:只要6最多,2最少即可。所以本题正确。

故答案为:√。

7.下面是三年级五名同学50米蛙泳成绩统计图。

他们5人中如果4人入选校游泳队______最有可能不被选中。

【答案】王鹏

解:由统计图可以看出,王鹏的成绩最差,需要150秒,他们5人中如果4人入选校游泳队王鹏最有可能

不被选中。


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